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小学四年级英语上册lesson13教案示例教案 
教学步骤与建议
1．热身／复习(Warm-up／Revision)
课前播放歌曲Happy birthday to you．营造愉悦的课堂气氛，并为本课的情景对话作铺垫。
2．新课导入(Presentation)
（1）T：Today I have some fruits here．拿起一个菠萝说Can you tell me what this is in English? What's this in English? 说in English时加重语气，为了进一步让同学理解这一句子的含义，用学生学过的词(如铅笔)作示范问答。T：Look，what's this? What's this in English? Oh，it's a pencil．教师可多举几个例子。
（2）教师举起菠萝问：What's this? What's this in English? 如果有的同学知道，教师就可以请他来回答。如果没有同学知道，教师则可以继续说It's a pineapple．然后教师说Now can you tell me what this is in English? Can you ask and answer in English?
（3）用同样的方式教授apple，pear，lemon，并板书apple，pear，将其图片贴到黑板上。教apple一词时，应注意an的使用，可先不讲有关的语法、语音知识，重在体验和领会。
（4）然后教师看着桌上的水果说This pineapple is so big．I like it very much．A(学生名字)，this pineapple is for you．It's for you．教师把这个菠萝送给这个同学，其他同学可能会想为什么老师把菠萝送给他，T：Why will l give this pineapple to him／her?同时引导这个同学说For me? Why? 引导其他学生说Why for him／for her?教师再次播放Happy birthday to you．的歌曲，学生们很自然地就会想到今天是这个同学的生日，并说Happy birthday to you．向他／她祝贺。 

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