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小学英语四年级教案及反思Unit 2
第一课时
教学目标：
　　1． 能听懂会说本课的会话。
　　2． 听懂会说How many ... do you have? I have...并能在实际情景中运用，要求模仿正确，语调自然。
　　3． 能听说认读本课主要词汇：Chinese book, English book, notebook, math book, story-book, school bag以及句子How many...do you have? I have...
教学重点：
　　1．句型：How many… do you have? I have…
　　2．词汇：Chinese book, English book, math book, notebook, story-book, schoolbag
教学难点：
　　1．发音：have, math book, story-book, schoolbag
　　2．区别书写形式：notebook, story-book与Chinese book, English book, math book
教具准备：
　　1．小松鼠和小熊的手偶、面具或头饰
　　2．教材相配套的教学课件［Unit 2 Let's learn］
　　3．教材相配套的教学录音带
教学过程：
　　（一）热身／复习（Warm-up/Revision）
　　1． 复习第一单元My classroom所学内容
做游戏：Simon says 教师说simon says: Clean the board….学生根据游戏规则做出动作。
　　看图问答：教师出示一幅画有教室的图片，学生之间根据图片内容做问答练习。
　　2． 复习与本课内容有关的单词
做游戏：教师先出示图片pencil, pen, pencil-case, ruler, ersaser, crayon, book, sharpener…，请学生说出单词。然后教师出示写有上述单词的卡片让学生读出来，让学生把单词和图片配成一对
　　

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