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西师大小学一年级数学《数数》教案
知识能力
1、引导学生观察主题图“我们的教室”，从基数的角度认识
1-10各数。
2、能用一两句完整的话描述教室里的各种物品，培养学生对个数进行表达的能力。
过程方法
1、会确定听到的声音次数和摸到物体的个数，并会用圆圈或竖杠记录下来。
2、结合实际生活，初步建立圆圈和竖杠与物体之间的一一对应关系的思想。
态度价值观 经历数学知识的应用过程，感受自己身边的数学知识，体会学数学、用数学的乐趣。
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