标签：一年级上册数学教案,小学数学教案设计, 本站提供“100以内数的加减法”的教学设计与思考免费下载,http://www.qingsong8.com
　　教学目标：
　　1、结合具体情境理解“求比一个数多几（少几）”的意义。在解决问题的过程中，探索两位数减一位数、整十数的口算方法，培养初步的应用意识和解决实际问题的能力。
　　2、经历解决问题、探索、交流算法的过程，体现算法的多样化，培养初步的抽象、概括、推理能力。
　　3、主动参与新知识的学习活动，获得成功的体验，增强对数学学习的信心和兴趣。
　　教学重点：两位数加一位数、整十数的口算方法。
　　教学难点：理解“求比一个数多几（少几）”的意义
　　教学准备：小树卡片、绿色大卡片、小棒、课件。
　　教学过程：
　　一、创设情景，导入新课
　　同学们，你们知道3月12日是什么节日吗？（植树节）。
　　每一年植树节快要到来的时候，我们学校都要开展一次绿色植树活动，今天，我们班先举行一次植树活动，好不好？（板书课题：绿色行动）。
　　老师为我们每个小队都准备了一块草地，如果你在这节课表现得好，回答问题积极，就可以为你们小队的绿地栽上一棵小树。咱们比一比，看哪个小队树栽得最多。栽树最多的小队将被评为本学期的“优秀植树小队”！让我们一起努力吧！加油！（课前准备各种不同的小树卡片和八张绿色卡纸。）。
　　同学们，你参加过“植树活动”行动吗？你知道在植树行动中要做些什么事情？（根据学生回答板书：挖坑、栽树、浇水、挂牌等。）
　　[设计意图：教师配合时令特点，结合近期的植树节，充分利用情景图，让学生充分观察，把情景图的中“植树活动”主题情景转换成了学生需要进行活动的参考信息，结合课本内容设立了以“小树”为奖励，联系内容，引起学生学习的兴趣。]，大小：27.0 KB