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苏教版一年级上《得数是10的加法与10减几》教案
1、教学例题。
(1)师:同学们,图上都有些什么?有几个小朋友在球场上踢球?球场外有几个?一共有几个小朋友?
(2)讨论:根据图画你能够列出什么算式?
(3)发表意见。
(4)通过百圆片,算一算,你说的算式得数是几?
(5)教师板书:6+4= 10-4=
4+6= 10-6=
(6)算一算:6加4等于几?你是怎么想的?
如果没有图,你该怎么想6加4等于几呢?
同样,4加6等于几呢?你是怎么想的?
(7)10减4等于几呢?你是怎么想的?同样,10减6等于几呢?
(8)齐读四道算式。
2、教学“试一试“。
(1)让学生抛花片,正面的有几个?反面的有几个?可以列出几个算式?
(2)让学生小组合作,抛花片。并且小组内把所得到的算式进行记录。
(3)发表意见。教师板书。
(4)教师根据学生所提供的一个算式写出其他的3个算式。
(5)问:如果没有花片,请小朋友看一看,还可以写出哪些算式?教师将没写的算式补充完整。,大小:38.0 KB