标签：生物教学案例,高中生物教案,http://www.qingsong8.com 高一生物染色体变异教学设计,
高一生物染色体变异教学设计

1 教学目标的确定
根据新课标的要求、教材的内容和学生的实际，将本节课的三维教学目标确定为：
1.1知识目标
⑴染色体结构变异的四种类型（B．识记）。
　　⑵染色体组、单倍体、二倍体和多倍体的概念（B．识记）。
　　⑶单倍体和多倍体的特点，形成原因及其在育种上的意义（B：识记）。
1.2能力目标
　　⑴以猫叫综合症产生原因为例，引出染色体结构变异的四种类型；以果蝇的染色体为 例，讲解染色体组的概念，训练学生由具体到抽象的思维能力。
　　⑵通过对单倍体、二倍体和多倍体的分类依据的学习，对学生进行比较、分类思维能力的训练。
　　⑶通过单倍体和多倍体的概念、原理、应用的学习，训练学生演绎思维能力。
1.3情感目标
⑴通过了解在自然或人为条件下，染色体会发生结构或数目的改变进而改变生物的遗传性状，树立事物是普遍联系的，外因通过内因起作用的辩证唯物主义观念。
　　⑵通过单倍体和多倍体在育种上应用的学习，对学生进行科学价值观的教育和爱国主义教育。




下载地址：高一生物染色体变异教学设计

1．高中生物课外阅读资料
高中生物家长频道 生物资源保护 生物多样性     生物之最   生命科学   生物技术     
2．高中生物学习资料参考
高中生物学习方法   高中生物知识点总结   高中生物考生必读    高中生物名师指导   高中生物实验
3．高中生物教学资料
高中生物新课改新课标   高中生物教学设计   高中生物教学论文    高中生物教学反思    高中生物教师园地    高中生物教材分析研究

，高一生物染色体变异教学设计