课题名称
事物是普遍联系的
知识目标
理解和掌握联系的含义、事物的联系是普遍的、事物的联系是客观的、事物的联系是多样的。
能力目标
通过学习联系的含义，并结合联系普遍性的学习，培养从事物内部联系和事物外部联系分析问题的能力，以及从事物联系中认识事物的辨证思维能力。
情感态度价值观
通过对事物是普遍联系观点的学习，树立唯物辩证法的世界观、学会用联系的观点认识和处理自己学习和生活中的各种问题和矛盾，理解现阶段党的基本路线方针和政策，特别是改革、稳定和发展的关系。
重点
联系的三个特点：普遍性、客观性、多样性
难点
事物联系的客观性与人的关系的问题
指导思想
以新课程理念为指导思想，贯彻理论联系实际的原则，结合高二学生的年龄特征和心理特征，紧密联系学生思想和社会实际，设疑问难，循序渐进，用丰富而生动的现实材料来引出和论证相关观点。课前准备充分，课上组织讨论，提高认识，并将思想认识内化，避免空洞说教和简单灌输。
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