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小学四年级英语Whose glovesUnit教案
一 单元教学内容简析:
本单元的核心教学内容是“认物”。“认物”的最基本表达方法是What’s this/that ? It’s a …本单元的语言难点是对认物的回答,答语用代词it .同时在指示远近关系上能区别和运用this或that .在实际操练中要避免“明知故问”的倾向,可用遮盖物品,显露局部,听音辨物、图形辨认等方法练习What’s this /that ? It’s a ….的句型。
本单元的另一日常交际项目是“确认所属”。my, your, his, her在三年级的教材中已出现过,学生不会感到陌生。教师要在This is /That’s my /your /his/her…的朗读上下功夫,避免学生在物主代词前加a。
本单元出现了动物类单词,教师可以结合已学过的动物类单词进行复习整理.
二 单元教学要求:
1.能听懂、会说、会读和会拼写单词a cat ,a dog, a tiger ,a lion。
2.能听懂、会说和会读日常交际用语How lovely /nice! I see .Can I have a look? I’d like …,please . Hello .In which …? Guess .
3.能听懂、会说、会读和会写句型This is /That’s my /your /his /her …What’s this /that ? It’s …
4.了解辅音字母d和f在单词中的读音。
5.能有表情地演唱歌曲We are happy bees .
三 教学重、难点:
1. 能听懂、会说、会读和会拼写单词a cat ,a dog, a tiger ,a lion。
2. 能听得懂、会说、会读和会写句型This is /That’s my /your /his/her …What’s this /that ? It’s …
四 单元课时安排:共六课时。
第一课时学习B部分、C部分
第二课时学习D部分
第三课时学习A部分前三幅图
第四课时学习A部分后三幅图
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