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疯狂英语夏令营

　　疯狂英语夏令营6天的夏令营生活，使我明白许多，懂得了许多。虽然是英语集训营，但学到的东西远远超越了英语范围。 　
　　6天的夏令营我们和老师朝夕相处。 　
　　我们状态不好时，老师陪我们跳舞，让我们达到学习的颠峰状态。营课结束后老师和一起我们做游戏。我们出汗了，老师用书给我们扇风，却顾不得擦自己身上汗。下雨了，老师让我们躲进雨伞里，他们却淋在雨中。为了使我们的发音更准确，老师无数次的做这示范，喉咙沙哑了也顾不得休息。 　
　　这一幕幕在脑海里浮现，老师的举动怎能不让我们做学生的动容。 　
　　我独自一人坐在电脑旁，倾听着轻柔的音乐，看着那用相机拍下来的每一个瞬间。仿佛又回到了夏令营，又回到了我们在一起征服英语的日子，回到了老师和我们一起疯狂操练的时候。那是一段多么令人回味的日子啊！ 　
　　闭幕仪式时，老师哭了，我们也哭了。因为我们早已成为了一个集体。我们的泪水不是懦弱。那是幸福的泪水，我们为有这样一群好老师而感到幸福。那是发自内心的泪水，老师为我们的付出超乎着我们的想象。 　
　　是呀，天下哪有不散的宴席。老师还要工作，我们还要回到各自的学校学习。 　
　　虽然集训营已经结束了，但疯狂英语的理念，疯狂英语的精神已经注入我们的血液。 　
　　感谢老师陪我度过人生征程中最疯狂的几天。 　
　　感谢朋友们和我一起走过人生中最快乐的时光。 　
　　我不会忘记，这20xx年的夏天。 　
　　我不会忘记，那6天以来老师对我无私的帮助与关怀。 　
　　我不会忘记，同学们朋友们团结、友爱的情景。

疯狂英语夏令营的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

　　开头的写法：万事开头难，写作文也是如此，但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种：　
　　(1) 背景法：说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
　　(2) 人物法：交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
　　(3) 主题句法：提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
　　(4) 问题法：用提问的方式来引出文章的内容，以引起读者的注意力。
　　(5) 惊语法：用令人感到惊奇的句子开头，激起读者的兴趣。
　　(6) 故事法：以讲故事的形式作为文章的开头，在此基础上展开文章。多用于记叙文，也可用于议论文。
　　(7) 数据法：引用已经被证实的数字来引起话题。
　　(8) 引语法：引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
　　(9) 定义法：常见于对标题下定义，然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
　　（10）夸张法：以一个绝对不可能发生的为前提，吸引读者
　　（11）侧面转折描写：从另一个方面来烘托文章主题，引出下文。
　　（12）设置悬念：激起读者的兴趣，文章格调升华。

2. 正文的写法

　　(1) 演绎法：
　　从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首，段落中其他的句子就是对主题句的具体化，是对主题句的具体说明。
　　(2) 归纳法：
　　从特殊到一般。具体、个别的事例出发，总结出一般的规律。

3.结尾的写法

　　(1) 简要评价或作结论：文章的最后几句概括全文内容，并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
　　(2) 首尾照应句： 回到文章的中心思想或主题句上，达到再次肯定或强调的效果。
　　(3) 用反问句结尾：虽然形式是疑问句，但意义是肯定的，具有很明显的强调作用，能引起读者的思考。
　　(4) 提出展望或希望：对未来提出展望或希望，号召读者为此而行动。
　　(5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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