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夏令营记趣作文

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夏令营记趣作文

  今天是我们来到东方绿舟的第二天了,这次我们要去走几座和普通桥不一样的好玩桥。

  到了那儿,我看了一下,只见这几座桥五花八门,有五环桥,有梅花桩,有双人桥,还有许许多多我没见过的桥。等老师一说开始,我就冲了出去。

  我玩的第一座桥是秋千桥。这座桥的底是一块块木板组成的,摇晃不定,如果你侧着坐,说不定就是好玩的秋千了。我前面那位同学走得很慢,我心想:是不是很惊险?我走不走呢?轮到我了,我第一脚踩得很稳,第二脚没留心,踩偏了,差点掉进水里。接下来我再也不敢粗心大意了,生怕变成“落汤鸡”。

  玩第二座桥时,我特意看了一下桥名,可惜那块牌子不见了。这座桥在我看来已不是桥了,两块大木板,中间隔开,下面有一张防止落水的网,上面是一个带滑轮的木棍,抓住它可以把我们带到对岸。就在排队等候时,一个玩秋千桥的小朋友掉进了水池里,我暗自庆幸自己玩的时候没掉下去。我开始胆小起来:那张网会不会断,我会不会摔在网边上掉下去?就在想着,就到我了,我个矮力小,使出吃奶的力气,滑轮总算晃晃悠悠把我带到了对面。

  我还走了几座危险又有趣的桥,都有惊无险,顺利地通过了。那感觉有点吓人,有点爽。

夏令营记趣作文的延伸阅读——写作文的注意事项

1.开头的写法

  开头的写法:万事开头难,写作文也是如此,但文章的开头很重要。常用的方法有以下几种: 
  (1) 背景法:说明事件发生的时间、地点、情景等背景。
  (2) 人物法:交代文章所要描述的主要人物或有关人物。
  (3) 主题句法:提出一个观点或论据作为文章要阐明或论述的主题。
  (4) 问题法:用提问的方式来引出文章的内容,以引起读者的注意力。
  (5) 惊语法:用令人感到惊奇的句子开头,激起读者的兴趣。
  (6) 故事法:以讲故事的形式作为文章的开头,在此基础上展开文章。多用于记叙文,也可用于议论文。
  (7) 数据法:引用已经被证实的数字来引起话题。
  (8) 引语法:引用名人名言或常见习语、谚语等作为文章的开头。
  (9) 定义法:常见于对标题下定义,然后通过举例、逻辑推理等方法加以详细说明。
  (10)夸张法:以一个绝对不可能发生的为前提,吸引读者
  (11)侧面转折描写:从另一个方面来烘托文章主题,引出下文。
  (12)设置悬念:激起读者的兴趣,文章格调升华。

2. 正文的写法

  (1) 演绎法:
  从一般到个别。把带普遍性和概括性的句子放在段首,段落中其他的句子就是对主题句的具体化,是对主题句的具体说明。
  (2) 归纳法:
  从特殊到一般。具体、个别的事例出发,总结出一般的规律。

3.结尾的写法

  (1) 简要评价或作结论:文章的最后几句概括全文内容,并进一步肯定文章的中心思想或作者的观点。
  (2) 首尾照应句: 回到文章的中心思想或主题句上,达到再次肯定或强调的效果。
  (3) 用反问句结尾:虽然形式是疑问句,但意义是肯定的,具有很明显的强调作用,能引起读者的思考。
  (4) 提出展望或希望:对未来提出展望或希望,号召读者为此而行动。
  (5) 引用名人名言、谚语、常用习语结尾。

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