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《宫锁心玉》26-30集剧情介绍及观后感

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《宫锁心玉》26-30集剧情介绍及观后感      《宫锁心玉》今晚将播第25集和26集,在还有10集即将播完全集35集的大结局前,《宫锁心玉》的剧情已然到了高潮部分。从23集剧情介绍、24集剧情介绍、25集剧情介绍、26集剧情
介绍、27集剧情介绍、28集剧情介绍和29集剧情介绍来看,往后的情节将越来越虐。而《宫》的人物们面对着的各自的命运也将发生巨大的改变。      在昨晚的剧集中,假晴川(杨幂扮演),亦即花影和良妃说“我怀孕了”,这也造成了良妃的叛变。而这使八阿哥备受煎熬。       随着大结局的临近,后面的剧情简介也依次放出。       宫锁心玉第26集剧情:晴川欲把八阿哥带回现代       顾小春来到四阿哥府前应征,四阿哥用文和武来考他,但他都没能如愿,一气之下跳入河里,从河里出来时他换上了一个武将的衣服。在街上小春被一个仆人当成年羹尧,福贵将他带回年府。小春还没走到年府就接到了年羹尧父亲死去的消息。年羹尧的爹是年遐龄,是个世袭的将军,这次他有机会代替年羹尧当将军了。佟素言开了一家畅欢楼,大臣们专门来此谈论朝廷大事。四阿哥和十三阿哥来到畅欢楼,他俩儿行踪被发现后急忙逃离。大臣们的谈话记录被下人送给四阿哥,并称是新上任的将军年羹尧送上的。       夜间晴川见到了穿着黑衣出去的良妃娘娘,她跟随良妃娘娘来到一个院落,见到那棵大树和水井,并见良妃娘娘用红线和指南针在测试什么,她有了把八阿哥带回现代的想法。日全食现象的出现让皇上对年羹尧的的看法相向而背,四阿哥在打探年羹尧的消息。四阿哥很欣赏年羹尧,年羹尧请他去家中喝酒。顾小春背后没有七颗红痣的事情被发现了!      宫锁心玉27集剧情介绍:神秘黑衣人把晴川打晕       顾小春背后没有七颗红痣的事情被他的庶母青青发现了,知道了顾小春并不是真的年羹尧,在四阿哥来年府和年羹尧商谈治国之道时,年羹尧的庶母青青
来到屋中,当着四阿哥的面指出在他面前的年羹尧是假的。而四阿哥却为年羹尧辩解,并当场把年羹尧庶母青青处死,这让年羹尧更加忠心于四阿哥。       事后,专程为顾小春背上纹上七颗红痣,并劝顾小春要为四阿哥多做些事,好让四阿哥觉得他是举足轻重的,这样顾小春才能为他娘报酬。       皇宫里闹起了吃头发的妖怪,好多宫女在夜里值夜班的时候总是让人打晕,醒来则发现头发被剪。这弄的后宫人心惶惶。而德妃娘娘为了麻痹凶犯,而说是宫女自己把头发剪了去卖钱,暗地里派御林军严加调查。       良妃娘娘为了找到穿越回到现代,每天晚上都到火场树旁测试如何才能回到现代。       偶尔一次良妃娘娘照例到火场测试,而晴川也跟过来看热闹,不想被黑衣人打晕,但黑衣人准备剪掉她头发时,御林军赶到救了晴川,而御林军他们却在火场发现良妃娘娘在那里神神秘秘的。       御林军向德妃娘娘汇报,德妃娘娘因为嫉妒良妃受宠,决定诬陷良妃,在第二天夜里德妃把皇上引到火场,让皇上亲眼看到良妃在那里鬼鬼祟祟的。皇上误认为良妃就是那个吃头发的妖怪,皇上一怒之下让德妃处置,德妃则把良妃关在笼子里。要等皇上的处置。       晴川醒来后从小太监的口中得知良妃被诬陷为吃头发的妖怪。十分生气于是到笼子旁边探望良妃。在笼子旁她遇到了八阿哥。她告诉八阿哥自己曾在慌乱中抓伤了那个凶手,于是皇上就让所有的太监宫女到太和殿验伤。       这让顺子公公十分惊慌,原来凶手竟然是他,是他和僖妃合谋的。       为了逃过检查,顺子公公故意在皇上面前让水烫伤手,好蒙混过关,而顺子公公得干爹则从妃那里拿来头发,诬陷是从良妃宫中搜出来的。这让皇上更加确信凶手就是良妃,而在晴川和八阿哥的苦苦请求下,皇上答应给他们一天时间找出证据,为良妃翻案。晴川把搜查出的头发放到水里。刨花水容于水,通过气味就可以查出凶手是水。       而在就要查出真凶的时候,晴川不小心吧容器打碎,而失去了查出真相的机会,而僖妃却在惊慌中把自己的假发甩掉,这让真相大明,最后皇上下旨把僖妃打入冷宫,则良妃无罪释放。       宫锁心玉28集剧情介绍:假晴川出现 真晴川被关       良妃娘娘得知晴川准备把八阿哥带回现代的事情,她把晴川带到火场,告诉她她们在这个年代是不能改变历史的,不然这个人或者将来的时代都可能消失,于是她把自己曾经改变历史的事情所造成的后果告诉晴川。       良妃娘娘将自己如何来到古代的的事情告诉了晴川,良妃的经历让晴川很为吃惊。但晴川还是割舍不下对把阿哥的爱,最后良妃娘娘请皇上赐婚,把晴川许配给八阿哥。八阿哥为了让晴川能名正言顺的入旗,让晴川认自己的姑姑为额娘。       十三阿哥无意之中在奴隶市场救了一个长相和晴川一摸一样的女人花影。十三阿哥把花影带到四阿哥面前准备让花影代替晴川嫁给八阿哥,但四阿哥执意不愿意,并叫她离去。但十三阿哥不甘心,让专人对花影进行调教,最后花影和晴川真是真假难辨。十三阿哥让花影进宫把晴川换了出来,花影则成了假晴川。       蒙古格格在宫门口发现了藏在车里的晴川,她问十三阿哥要把晴川送到什么地方去,她一路骑马追去,十三阿哥下马拦截,格格开枪将他胳膊打伤。       四阿哥要求十三阿哥不要伤害晴川,十三阿哥将晴川关在他的密室中。      宫锁心玉29集剧情介绍:晴川被软禁 八阿哥成婚
    晴川被十三阿哥软禁了起来,在八阿哥成亲当日,晴川从看护中跑了出来,看到迎亲队伍,晴川呼喊着八阿哥,但却被及时赶到的十三阿哥阻止,并又 把晴川抓了回去。       八阿哥成婚当晚,在新房里八阿哥发现在他面前的这个晴川的身上气味和言行举止与自己以前认识的晴川一点都不同,这让八阿哥意识到这里面可能出了问题。于是八阿哥把这种感觉和疑惑告诉了额娘良妃,而良妃认为是女人在出嫁前后应有的变化,还劝说八阿哥不要多心,但八阿哥还是在结婚当晚睡在了书房。       良妃的试探并没起到什么作用,但八阿哥还是怀疑这他晴川,他发现了有太监跟踪他。得知是假晴川派人在监视他的一举一动,八阿哥带着晴川在街上询问民情,假晴川被人叫“花影”,花影说他并不认识此人。这让八阿哥更加疑心她的身份。       康熙皇上决定带八阿哥去祭祖,假晴川吧这个消息透露给十三阿哥,十三阿哥认为皇上要册立八阿哥为太子了,于是决定孤注一掷刺杀皇上和八阿哥。十三阿哥让四福晋金枝偷出四阿哥的令牌,命令年羹尧在祭祖路上埋伏,但最后刺杀失败。       原来是花影不甘心十三阿哥只给自己一些钱,她想如果八阿哥做了皇上她就是皇后了,于是她就把十三阿哥给出卖了。       八阿哥的提前准备让皇上和他免遭刺杀,刺客被带回来后死活不招认。花影用计逼迫刺客说出幕后指使,金枝将偷令牌的事儿告诉了四阿哥。       四阿哥一家被宗人府抓走,十三阿哥到皇上面前把罪责都揽到自己身上,最后十三阿哥被皇上圈入宗仁府,遭到终身监禁。       《宫锁心玉》30集剧情介绍       晴川被放出来后将十三阿哥交给他的东西拿给了凝香格格,凝香格格知道十三阿哥的事情后要去救他。晴川见到了假扮她的花影,她被花影抓了起来。       花影命人把晴川押到火场就地正法,八阿哥知道这件事后急忙赶来,他的及时赶到救了晴川。经过良妃娘娘的确定,晴川被抓了起来。几位阿哥打算请皇上来辨别真假晴川,良妃来到监狱中看望晴川,叫她不要对任何说出自己真实身份,因为花影已有了八阿哥的骨肉,良妃准备找机会将晴川送出宫去。       正当晴川要出宫之机,皇上出现了,八阿哥身上得的瘟疫发作了,假扮晴川的花影也打算搬出去住。在监狱中的晴川知道八阿哥得瘟疫的事情,衙役故意让她自己逃走,晴川逃走后直奔八阿哥的床前,晴川承认了自己的身份,一切都是八阿哥设的局。       良妃发现花影身上见红的事情,花影见事情败露欲杀良妃,正当花影协迫良妃之时皇上带人赶到,皇上用箭将花影杀死,最终八阿哥还是和晴川在一起。良妃派人算出了穿越时空的时间,三天后九星连珠现象就会发生,她叫来晴川问话。       晴川梦见在二十一世纪里,她的妈妈在大街上四处寻找她的下落,她打算回去了,但他舍弃不了八阿哥。八阿哥为和晴川拜堂费了几天时间将桃花都绑在树上,晴川很感动。九星连珠的时候到了,晴川不打算走了,良妃娘娘离开了清代。晴川将良妃的失踪告诉了八阿哥,良妃在井口消失的事情让皇上知道了,他不相信这个事实。  

关于观后感的延伸阅读

观后感:什么是观后感?


  观后感,就是看了一部影片或连续剧后,把具体感受和得到的启示写成的文章。所谓“感”,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想,可以是受作品中的内容启发而引起的思考与联想,可以是因观看而激发的决心和理想,也可以是因观看而引起的对社会上某些丑恶现象的抨击。观后感的表达方式灵活多样,基本属于议论范畴,但写法不同于一般议论文,因为它必须是在观看后的基础上发感想。

写观后感注意事项


一、要将重点放在一个“感”字上

  不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却很少,如一个同学在写《一个独生女的故事》观后感时,先将整个故事从头到尾讲述了一遍,先写张鸣鸣如何品学兼优,再写张鸣鸣的父亲突然去世,母亲因承受不了这一打击而重病缠身;接着写张鸣鸣从自己学梳头开始,怎样担负起繁重的家务,接受一个个严酷的考验,然后写她在社会的帮助下一天天长大。最后结尾时才写到:我要向张鸣鸣学习,不被困难所屈服,从小要学做自己能做的事。针对这样一篇结构的观后感,我首先肯定他看得很认真,记住了影片的情节,但从观后感的文体要求上看,是不合格的。因全文只有最后一句“感”,虽然这句“感”的内容贴切,但文章没抓住“感”这个重点,写偏了,好像一篇电影内容简介。我强调学生应以“感”为主,从文字上看,“感”的内容大约占影片主要内容的四、五倍。文中适当引用影片内容,是为“感”服务的。因此,引用电影内容只要三言两语,不要具体叙述,更不要什么细致的描写。观看了《伟人爱迪生》后,我要求学生:谁能用最简单的语言概括故事内容?有个同学说:本片主要讲述爱迪生从一个身无分文的打扫地下室的清洁工成长为一个举世闻名的大科学家的过程;还有个学生补充说:主要讲了他发明电灯的事,他给全世界带来了光明。我将两位同学的发言进行比较:前者准确些,后者只是无数发明中最突出的一项,并肯定他们能用简短的语言概括故事内容,然后让学生抓住一点谈自己的感受。如爱迪生刻苦钻研的精神,不怕失败的精神,敢于创新的精神等,这样写出来的文章就克服以叙述故事为主的毛病了,不仅突出“感”字,而且读后能感人。

二、“感”是重点,不等于离开“观”


  有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,大有启发”等字样,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。要让“观”和“感”相吻合。如观了《火烧圆明园》,我进行指导后让学生先打草稿,然后收了部分习作,发现有的同学“感”与“观”内在联系不紧,有的根本无联系,他们写了一下影片内容后,就写到日本帝国主义侵略中国,如何在中国烧、杀、抢。抓不住影片的主题思想。为了解决这个问题,我从中找了几篇写的好点儿的进行评讲、引路。有个叫王天波的同学在题为《落后就要挨打》一文的结尾时这样写到:影片中那几根石柱至今还挺立在圆明园的废墟上,仿佛在警示人们“落后就要挨打”,我们作为新中国的接班人,一定要学好本领,把祖国建设得更加强大,不让历史悲剧重演。在这段结尾中,习作者再次将“观”到的“几根石柱”抓住,发表“落后就要挨打”的“感”,使文章全文一体,使“感”发于“观”、“观”服务于“感”。

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