昆山市石牌中学学校工作总结   　　在昆山市教育局和巴城镇党委政府热情关怀和悉心指导下，在全体教职工的共同努力下， 20xx年上半年，学校以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，积极实施《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，认真贯彻落实全国教育工作会议精神和教育局《2011 年工作意见》、各条线工作意见精神，以学期初确立的“培养学生健全人格、良好道德和创新精神为目标，推进素质教育；以强化校园管理为手段，促进教育规范发展；以加强师资队伍建设为重点，提升教师职业素养；以优化教育教学研究为核心，提高办学质量；以改善办学条件为保障，促进教育持续发展”的总体思路，统一思想，提高认识，落实措施，各项工作顺利推进并取得明显成效。 　　工作与成效 　　一．校园文化建设不断深入。 　　文化是一所学校的灵魂。本学期校长室“以造就有素养的教师，培养有学养的学生，建设有涵养的学校”为目标，扎实推进一系列措施。营造书香校园。图书室增添书籍，书籍数量多、种类齐、质量高；实行全天候借书，开设学生阅览室，由语文教师值班指导；完善开放书架，专人负责书籍的更换，师生阅后放回；开展图书漂流，学生将自己喜爱的书拿出来与人共享；做好教师“你读书我买单”活动，教师在阅读中提高认识、丰富知识。营造班级文化。指订班级公约，设立班级学习园地，班级门口挂出集体照并有班级目标敬语。崇尚节俭。学校材料实行正反面打印；加强检查，杜绝长明灯、长流水现象；完善书籍征订、外出用车、招待用餐制度。开展文明创建。配合昆山市文明城市创建，认真做好台账资料，开展文明伴我行活动。构建和谐。节假日向教职工发祝贺短信，关心教职工生活，为教职工谋利益；协调教师之间关系，班主任和任课教师之间关系，学生和教师之间关系。激励精神。每次教师大会有一个主题，用丰富的材料，生动的语言，激励教师积极向上；挂出横幅“只有满怀自信的人才能拥有坚强的意志，实行美好的理想”横幅，激励师生的自信心。 　　二．校园安全切实加强 　　开展安全教育。制定学校安全教育计划，安全教育目标明确；利用国旗下讲话、班会、晨会时间加强安全教育，安全教育定时间、定人员、定内容，安全教育更具实效性；开展安全教育主题月活动，主题班会、主题板报、安全知识测试，安全教育内容更丰富。 　　落实安全措施。召开安全工作专题会议。会议强调了安全工作的重要性，提出了安全工作的具体措施，明确了安全责任人的工作职责。加强安全检查。组织专门人员进行校园设施安全的检查，开展“校园安全金点子”评选活动，学校对存在的安全隐患逐一加以整改。加强交通安全管理。开展交通安全主题活动，组织学生观看交通安全电视短片，有效控制学生上学放学途中追逐骑车，并排行驶、单手行驶等骑车行为。加强校园人身安全。严格执行门卫保卫制度，每天有4名警察、2名保安在校门口值班、在校园内巡视；强化行政全天候值班制度，重点做好早晨、放学校园秩序的管理。开展安全逃生演练。5月举行安全逃生演练活动，活动方案详细，组织有序，进一步提高学生在紧急情况下安全逃生的能力。开展珍爱生命教育。进行药家鑫杀人事件大家谈主题班会，学生写出了心得，懂得了要珍爱别人生命的道理。 　　三．队伍建设继续加强。 　　党员队伍素质不断提高。党员积极为昆山市关爱基金捐款，共捐出一万余元；开好党员民主生活会，党员党性原则强，甘于奉献；积极发展党员，7月，有1名党员转正，1名教师正在进行党的知识培训。 　　班主任队伍建设不断加强。召开两周一次班主任例会，开展班主任经验交流，组织班主任理论学习，发放班主任学习培训材料，选派班主任外出学习，班主任队伍素质逐渐提高。 　　教师师德水平不断提高。结合《中小学教师职业道德规范》，开展师德师风教育活动。学期初，制定《师德一校一承诺书》，期中开展了师德专题讲座，期末布置了师德教育学习心得。形成了教师开展爱岗敬业、勤教乐教、爱护学生、为人师表的良好形象。 　　教师学历水平不断提升。本学期，有2名教师专升本在读，有1名教师教育硕士毕业，3名教师教育硕士在读，4名教师参加了教育硕士考试。 　　教师业务培训不断扩大。本学期，一名中层领导挂职副校长，多名班主任、一名心理健康教育教师、一名网络管理员、两名会计参加了培训，大部分教师参加了网上培训。学校开展校本培训，组织专题研讨活动4次，进行了多种形式的培训活动。 　　四．教育教学管理落到实处。 　　规范教学行为。教师无歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生，上课时间接打手机和擅离教室现象。细化教学管理。进行备课检查，检查后，及时找有问题教师谈话；开展听课评课活动，突出课堂教学中学生的参与度、思维的有效长度；采用访谈等形式了解教师作业布置情况，控制学生作业数量、提高作业布置质量，有效控制题海战；提高学生辅导效率，组织后进生开会，对后进生进行追踪调查；严格考试次数，注重试卷讲评，突出知识联系和解题方法，“六认真”工作富有成效。教学研究深入。以课题研究为引领，教师完成课题研究论文1篇，教科室编辑出版《玉石教育》15期。发挥骨干教师的教学研究作用，开展骨干教师课堂展示，组织骨干教师参加昆山市教研室组织的课堂教学评比，参加教师进修学校、教科室组织的蓝天杯陶研杯论文评比。刘琴老师在昆山市语文教研活动中，《藤野先生》一文教学从独特的角度进行解读，得到了听课教师的一致好评。加强校际交流。教研三片英语教研活动在校举行，外派10余位教师到兄弟学校学习；举行对外教学展示活动，共开设12堂观摩课，8所学校30多位教师和教研室领导莅临指导；外请地理教师，指导学校地理教学，成效显著。加强校本教研，每位教师完成开课1节听课10节，并进行了评课活动，教学研究开展扎实；重视体卫艺工作，抓好篮球队、田径队训练，抓好艺术教育，组织学生参加书法、绘画比赛，学校橱窗经常展出学生书画作品。狠抓初三教学。突出两次备课，提高备课质量；强调同学科协作，团队合作；加强试题研究，组织教师学习苏州市2010年命题原则、思路；进行初三中考百日誓师大会，增强师生的紧迫感，鼓舞师生的斗志；召开一模分析会二模动员会，分析得失，明确目标；召开初三班主任、教师、任课教师会议，统一思想，凝聚心力；进行“细节决定成败”考前辅导，调整学生考试心态和指导学生考试技巧；制定初三教师教学质量奖，激励教师奋力拼搏；抓好初三常规工作，英语口语和听力人机对话考试，体育考试和平时测评，艺术考试，生物、地理会考，志愿填报，初三升学考试，各项工作开展有序 　　五．教育质量稳步提高 　　德育工作取得新成效。德育教育内容细化。以主题月活动为载体的教育活动深入开展。3月文明礼仪教育，德育处结合昆山市文明城市创建，组织各班开展文明创建伴我行主题活动，通过开展主题班会、出黑板报、写心得、做演讲等活动，提高学生文明素养。4月法制宣传教育，各班进行一次“与法同行”主题班会，寓教育于艺术形式之中。5月生命和安全教育，开展药家鑫杀人事件大家谈主题班会，学生写出了心得，懂得了要珍爱别人生命的道理；开展“唱响青春的旋律”文艺汇演，学生感悟青春的美好，激发起对生命的热爱； 6月心理健康教育。校长作了《各美其美，美美与共》的专题报告，指导教师要客观地看待学生，具有良好的职业心态。 　　教学质量有了新提高。教育观念转变。教师树立正确的教育观，坚持面向全体学生，促进学生德智体美劳的全面发展；树立正确的人才观，改进教学方式和方法，发挥学生的个性特长；树立正确的质量观，注重优化课堂教学，减轻学生过重的课业负担。教学方法优化。培养学生良好学习习惯。通过教师指导、学生交流、自我摸索等方法，采用检查、谈心、家访等形式，消除学生厌学情绪。加强学习方法的指导。教师经常向学生介绍好的学习方法，开展学习经验交流，告诫学生在实践中探索适合自己的学习方法，同时给予解题方法的指导。营造良好的学习氛围。教师设法激活学生的思维，学生大都能在和谐的氛围中轻松学习。教学质量提高。各年级的总分及格率和优秀率达到 80%和20%以上，在全市位居上游水平；教师千方百计减少差生出现，有效遏制了两极分化和差生的过早出现。 　　教学信息化水平有了再提升。争取政府支持，在初一初二增添教学白板；组织教师进行白板运用技术培训，提高教师信息化水平；开展信息技术与学科整合的研究，更好地发挥信息技术在学科教学中的作用。 　　六、办学成效显著 　　学校干群关系、师生关系和谐；德育工作扎实有效，学生犯罪率为0；教学质量居全市中上游水平，初三教师负重拼搏，完成期初制定目标；通过江苏省健康促进学校验收；学校获苏州市“三会”先进学校；《玉石教育》获市校刊评比二等奖，学校网站获市网站评比二等奖；学校获苏州市“三会”先进学校；教师在竞赛中获奖，七位教师获论文竞赛二三等奖，两位教师获陶研杯二等奖；一位教师白板教学被中央电教观录像；校田径队获昆山市中小学春季田径运动会团体总分第2名，校合唱队获昆山市中小学文艺汇演三等奖。   　　昆山市石牌中学学校工作总结的延伸阅读：工作总结写作指导   　　工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。   　　（一）基本情况。1．工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。   　　（二）写好总结需要注意的问题 　1．工作总结前要充分占有材料 2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。4．要剪裁得体，详略适宜。5．工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。6．工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。             昆山市石牌中学学校工作总结，昆山市石牌中学学校工作总结