华师大松江实验中学学校工作总结   　　20xx年度，我校继续贯彻落实上海市推进课改、加强教学工作会议的精神，围绕区教育局“出实招、干实事、求实效”的工作要求和学年初制定的学校计划，在全体师生的共同努力下，在学生、家长和社会各方力量的支持下，以崭新的精神面貌、积极向上的工作热情和扎实有效的工作举措，努力提高教育质量，丰富学校发展的内涵，为实现“走‘历练教育’之路、示‘素质教育’之范”的办学追求奠定了坚实的基础。 　　一、主要工作 　　（一）集中各方智慧，编制了一部较好的新四年发展规划 　　早在08年暑假，学校行政班子成员就着手新规划的起草工作，直至08年寒假在督导室领导关心下、全体教职工的努力下，编制完成了一部较好的规划，并在教代会上顺利通过。本规划明确了学校发展的主线，目标定位更加合乎实际；传承了学校办学传统，特色发展的路径更加清晰；提出了落实各项工作目标的具体措施，精细化管理的要求得到彰显。 　　（二）加强校务管理，提升管理水平 　　1、继续完善校务委员会，认真抓好教代会建设，提高决策的科学性和透明度。在08学年初的教代会上重新聘任非领导职务教师（陆银芳老师）进入校务委员会，任期一年；并选出教代会常任代表共七名，任期一届，让常任代表共同参与学校的决策和管理，进一步增加办学透明度。 　　2、稳步推进校务公开工作，增强发展的凝聚力。利用校园网信息公开栏的开通，进一步加大信息公开力度，接受社会、家长等各界人士的监督。学校被评为2008年教育系统校务公开先进集体。 　　3、进一步完善发展规划的自我监控机制。利用年级组学习和教研组活动时间认真学习新规划，并通过教职工大会等渠道向老师定期汇报学校发展规划实施、进展情况，接受他们的反馈意见。 　　4、健全并完善了学校安全保卫、财务资产等制度并有效执行。由于学校改造而遭破坏的技防实施得以修复或重新安装，确保校园一方安全。 　　5、积极推广使用普通话，完善学校控烟制度。形成师生共讲普通话、共同使用规范字的良好氛围。努力做到校内无流动烟，为争创无烟学校奠定基础。 　　6、加强学校网络建设，提高教育信息化水平。本学年学校正在积极筹建教学资源库。 　　（三）优化德育活动，提升德育实效 　　常规工作 　　1、着眼于学生的有品位的发展，精心培育学校的礼仪文化。本学期继续以“讲礼仪见行动大历练”为主题，在升旗仪式上继续推出两周一次的“文明礼仪在行动”实施项目，从出操行走的精气神到新广播操“舞动的青春”的学习竞赛，从教室包干区卫生到食堂用餐秩序等细微处入手，不放过任何一个常规养成的机会。同时，我们也允许学生犯错，因为有时学生在过失中可能学到的更多。结合实际我们从学生的过失入手，分别召开德育现状学生座谈会、德育现状教师座谈会，对学生现状进行摸底，了解学生思想，并开展“不文明现象大调查*改陋习讲礼仪”大行动。学生在正面引导、反面疏导的实践过程中，面貌有了较大的转变。 　　2、着眼于班主任队伍育德能力的提升，巧借班主任例会平台开辟同侪培训新途径。通过“0－3年班主任座谈会”、 “德育工作研讨会”、班主任例会等方式开展形式多样的校本同侪培训。有技能指导性培训、广播操培训、心理辅导讲座；有到崧泽学校实地考察学习的外出考察学习，有常规的工作交流、实际工作指导、年级组长例会，为促进班主任理论知识的提升，我们积极发放各类书本和学习资料，有《教师的20项修炼》、《班主任工作之友》、《班主任工作ABC》等。积极搭建班主任成长平台，本学期选送了2位优秀班主任参加区骨干班主任培养，同时做好4位见习期班主任的培养、指导，结合新教师的班队课考核，人人开设主题班会课，并通过了区、校的考核。 　　3、着眼于全校良好育德氛围的营构，全面推进“温馨教室”的建设进程。巧借两大德育专题月，学习“温馨教室”创建标准，培训“温馨教室”创建方法，在全校范围内开展“温馨教室”争创工程，形成和谐温馨的师生关系。 　　历练活动 　　1、学生自主能力的培养，在校园生活中历练。根据规划，分年级开展校内礼仪实践历练项目，达成年级培养目标。预初“仪容仪表礼仪”导航、初一“食堂用餐礼仪”导航、初二“校容校貌礼仪”导航，落实“一日义工制度”。同时通过宣讲队、礼仪队、鼓号队等不间断地培训学生干部，创建 “少先队群体博客”和“团队干部论坛”两个网络平台，借科学发展观的学习提升学生干部的团队服务意识。 　　2、开展各类专项教育，在主题活动中历练。例如，本学期第二周我们就轰轰烈烈地实施了“安全教育活动周”。我们在全校范围内开展了交通安全“七个一”教育活动，通过“七个一”活动，“安全是第一生命线”的理念紧紧扎根在每一位同学的心间。又如公捷苑居民楼爆炸事故发生后，我们敏锐地把握了这一教育的契机，以此为题材组织开展自护自救教育。及时地在全校范围开展了主题为“当急难来临，我们该怎么办”的学习讨论活动；对受难学生及时安抚、整体慰问走访所有受影响的学生；全校师生中发放《珍爱生命——用气安全需谨记》的宣传小报，普及自护自救的知识。教育活动贴近学生生活、效果及时高端。另外还有4月21日 “学习《消防法》，平安迎世博”全校消防逃生演练活动、5月1日百名师生至中央公园开展的“我微笑.我拾起”志愿者大行动、“迎世博创平安校园”防震减灾知识竞赛、全校师生及学生家长《世博知识与市民素养》网上测试等活动。每一个活动我们都抱着“抓一件、成一件”的决心认真策划、实施，并适时进行评估、总结，形成经验和规则。致力于管理的“精细化”。 　　3、实施德育精品项目，在社会实践中历练。在新规划的引领下，加强德育课程化建设，构建了“321德育大课程体系”。“‘走遍上海’社会寻访实践”是这一课程体系中两大社会实践课程之一。根据各年级教育目标，充分挖掘乡土资源，精心构建了这一课程系列的核心课程，即预初年级的“探索生命之水”、初一年级的“走进比亚迪”、初二年级的“到陈云故乡去”、初三年级的“综合素质拓展”，年内按计划一一落实。校本德育实践课程的实施，不但使我校的爱国主义教育有了一个丰富的实践载体，而且，对正处于世界观、人生观、价值观形成期的初中学生确立了人生的标杆。 　　4、加强社团建设力度，在社团特色中历练。按照《社团星级管理条例》予以实施星级管理制度，促进社团向更精更深处发展。借“成志展才月”，在六一节上“社团建设硕果累，喜迎世博展风采”，极大地丰富了校园文化。 　　精品项目 　　1、诗词吟诵项目稳步发展。扎实推进“吟中华诗词，传民族神韵”民族文化二级项目的工作进程。立足原有的基础，初二年级进行了爱国诗词朗诵活动，预初年级结合“成志展才月”举办了 “青春的声音吟诵朗诵”诗词吟诵推进会。 　　2、原创音乐剧完成三步曲。学年初9月18日，《人生抒情海》赢得了大众肯定和赞誉，本学期我们组织力量完成了第三部原创音乐剧《与世博邂逅》的剧本创作、音乐制作，目前正在展开表演排练和编舞蹈编教舞、10月13日，我们将向大家交上一份满意的答卷。 　　3、风筝艺术与风筝文化开局胜好。为了使这门学校校本课程框架中具有龙头地位的“综合实践课程”能真正的成为学校特色发展的“另一跟拐杖”。我们认真编制项目发展的规划，成立相关工作室，积极选送负责同志外出培训，利用周五开展学校种子教师风筝扎制培训、利用双休日开展种子家庭亲子风筝扎制培训，召开了课程推进会，使“风筝艺术和风筝文化”项目在各类校本课程中得以渗透。更在此基础上于5月17日成功举办了第三届社区体育文化节（风筝），赢得了好评。接着，我们还并将在假期持续地做好“种子教师”的后续培训以及教师的全员培训，同时我们将进一步强调精细化管理理念，确保培训的有效性，并认真做好阶段总结，推动该项目的可持续发展。 　　（四）聚焦“问题习俗”，营构了和谐积极的质量文化 　　1、学年初召开了教学工作会议，全面检讨，并形成动力，为进一步提升教学质量奠定了良好的基础。 　　2、精心设计两个专题活动月，即“学科发展月”和“教学质量月”，利用这两个平台，邀请华师大专家顾问团来校全面诊断课堂教学行为，广大教师从理论和实践两方面对问题习俗产生的根源、表现、危害有了深刻的认识，对如何从自身做起，从改变课堂教学行为做起，努力提高教学质量有了根本保障。 　　3、提倡树立“他者意识”，实现个人教学行为的精细化管理，为此学校专门举办了教学行为精细化管理之“改进作业环节、提升教学质量”的五人论坛。 　　4、加强了教研组、备课组以及资源库建。集体备课，一人主备，群体对话合作体系初步建立。 　　5、加强毕业班的管理，形成合力，整体提高初三教学质量。本届初三中考继续保持良好势头，尤其在合格率和优秀率方面进步明显。 　　（五）完善课程框架，全面推进素质教育 　　1、增强课程意识，全面实施了三类课程，切实加强了课程管理。全面兼顾基础型课程、拓展型课程和探究型课程，有力推进321德育课程体系，丰富学生的学习经历。总之，在课程建设方面围绕办学理念、办学目标和培养目标全面推进素质教育。 　　2、着力学校综合实践课程的开发，提升学校的发展力。本学年，风筝艺术与风筝文化是学校倾力打造的总和实践课程之一，在学校诸多领域中都涉及到这门课程，如历史课、美术课、劳技课、体育课等，在种子教师的努力下，利用社团活动时间，对学生进行培训，并成功举办了第三届“社区文化体育节（风筝）”，取得非常好的社会反响。 　　3、科学合理安排学生的一日活动，促进学生健康成长。确保落实“三课两操两活动”，继续深入开展大课间体育活动和“快乐下午”文体活动，举行了两次学校运动会，举办各类群体性的体育活动比赛，丰富学生课余生活。 　　（六）服务教师专业成长，促进教师可持续发展 　　1、努力搭建交流平台，分享成长经验。学校举办各类论坛、读书会、交流会、班主任培训、课任老师德育讲坛等，多渠道、多形式促进教师专业成长。 　　2、强化研修管理，形成良好惯性。教研组活动以主题研究为主，主题立足课堂教学行为，基本流程为：定主题——研究课——讨论交流——研究课——再讨论交流，以实现对主题研究的深度和效度为最后目的。 　　3、加强梯队建设，增强发展后劲。充分利用校本培训，在尽可能短时间内让部分青年教师脱颖而出，学校先后举办新教师培训、新进人员培训等，为学校可持续发展打下扎实基础。 　　4、营造学术氛围，丰厚教师学养。学校有许多老师多开通了自己的博客，大家一起相互探讨教育教学经验和心得；校领导坚持撰写校园观察笔记，遇到学情大家心平气和地分析和讨论，努力营造学校学术氛围。 　　（七）完善后勤管理，保障学校工作顺利进行 　　1、队伍建设：召开后勤工作会议，在继续做好月考工作的基础上，鼓励岗位上的职工积极学习岗位技术（徐慧新攻读电工中级证书、池润珍正进修会计证），提升了后勤队伍服务质量。 　　2、财务管理：严格执行收费制度，做好了期初的收费的备案、公示、告知工作和期末的代办费清退工作；加强学校经费支出管理，牢牢把握收、管、用三个关口，保证学校各项工作的顺利开展，完成了审计整改并上报到了局计财科。 　　3、资产管理：完成了电子显示屏安装调试任务，完成了教室多功能台子的制作和安放，安装好了校园平面指示牌和操场二只广播，购置了一台六门冰箱，并做好学校资产的登记，统计检查工作，倡导校资校产人人有责的的理念，使资产管理不仅有专人管理，而且还落实到各部门、各组室、各班级，并进行了期中、期末大检查并把考核结果及时反馈给政教处。 　　4、安全工作：对周界报警系统作了全面更新、维护，确保了安全技防质量，加强了保安值班管理，做好校舍和各类体育设施的检查和维修维护工作，没有一起校园意外事故因此而起；重视对学校食堂食品、饮水的日常监督管理，加强了每天晨检工作力度。 　　5、卫生、绿化工作：对各种花草树木进行了换季补种，以确保100%存活率，绿化改造已初见成效，校园环境变的更卫生整洁。 　　6、寒假大修、日常维修工作：今年寒假大修工作主要有上水管道改造工作，能如期按质完成，经费支出也控制在教育局基建管理站的拔款范围之内；认真做好日常维修和检查工作，确保了教育教学工作的正常开展。 　　7、其他工作：完成教导处，政教处、校办交付的各项后勤准备工作，如：各类考试教室的课桌椅安排，电教化设备安装，体育比赛场地布置，风筝文化项目材料的添置，防震疏散演练物品保障等工作。 　　二、取得成绩 　　1、荣获2006-2008年度上海市安全文明校园 　　2、蝉联松江区文明单位 　　3、被评为松江区素质教育实验学校 　　4、蝉联区科技教育特色学校 　　5、上海市20xx年红旗大队 　　6、2008年度校务公开先进集体 　　7、2006-2008年度方松街道社区教育先进集体 　　8、2008年松江新城共驻共建先进单位   　　华师大松江实验中学学校工作总结的延伸阅读：工作总结写作指导   　　工作总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究；也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。   　　（一）基本情况。1．工作总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。 2．成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。3．经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。 4．今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。   　　（二）写好总结需要注意的问题 　1．工作总结前要充分占有材料 2．一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。3．条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。4．要剪裁得体，详略适宜。5．工作总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。6．工作总结最好是要根据领导的意思来展开，把日常工作叙述一下，好的工作方法分享一下，不好的工作方法写出改进措施。             华师大松江实验中学学校工作总结，华师大松江实验中学学校工作总结