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写在双语高效课改之际的课改

　　教师的职责是“教书育人”，应该说在某种程度上“育人”比传授知识更重要。但多年来受“应试教育”指挥棒的指引，教育走上“传授知识”的独木桥。唯成绩评价论，致使老师、学生、家长的眼光都聚焦到”考分”,教师教的辛苦，学生学得厌烦，学校变成学生不喜欢的地方，何谈乐学？正是看到目前传统教学的种种弊端，胡校长提出：新课改就是从油锅里捞孩子，课堂改革迫在眉睫。并且以“课堂改革大讨论”拉开双语学校课堂改革的序幕。在今天下午的讨论中，我们初中部理科组讨论热烈，老师们纷纷发言。通过认真反思，确实找出了课堂教学中存在的问题，如前面传统教学忽视能力的培养，没有充分注重学生的层次性，学案设计容量过大等等，为下一步课堂改革提供了第一手资料。，写在双语高效课改之际的课改