是谁，在领跑湖北省的高中教育？
　　
　　今年的高考，华中师大一附中续写了辉煌：仅被北大、清华两所学校录取的学生达到近50人，高考分数过一本重点线的比例率达84%，600分以上的有406人。我省高招录取已开始，该校取得的这些“战绩”，让人再次把目光聚焦在这所闻名全国的高中上。
　　
　　到底是什么样的秘诀，让华师一附中始终站在基础教育的最前面、引领教育理念和实践的创新、成为湖北教育品牌的代言人和教育界的“形象大使”？
　　
　　学生高考平均分，高于不少高中最高分
　　
　　是她，让进名校变得轻松
　　
　　598分，可能比许多高中高考生的最高分还高，没错，这就是华师一附中今年理科高考生的平均分（一本线为557分）！
　　
　　据介绍，除张晨以690分高分夺得武汉市理科状元外，该校今年高考高分优势明显：武汉市理科前10名，该校占6席；湖北省理科前100名，该校占20席。
　　
　　三年前，刚进高中时，张晨的成绩并不好，他一度很沮丧，班主任吴晨光鼓励他：“在华师一附中没有差生！所有学生来到这里，都在同一起跑线上，往前看！”在老师的帮助和自己的努力下，张晨最终夺得“状元”头衔。“在华师一附中没有差生——这是所有老师奉行的教育理念。”该校副校长胡焰坤说，正因为如此，许多中考分数一般的学生，经过三年的高中学习后取得巨大进步，如在2007年录取的173名“三限生”中，今年高考超过600分的有40人。
　　
　　该校理科实验班因竞赛成绩优异，多次被媒体及网友喻为“最牛班级”，实际上，该校普通平行班也一样出色。今年该校高三（26）班600分以上达28人，全班均分为608.4，重点率达93.02%。
　　
　　去年，该校首度开设艺术班，今年就喜结硕果，十多名学生过清华、中央美院等著名高校专业线。
　　
　　自习从来不讲课，假期几乎不补课是她，让每一名学生具备终身学习的能力
　　
　　把时间还给学生，把方法教给学生——这是华师一附中倡导的教学方式。该校校长张真说，传统高中生的时间非常紧张，为了让学生有更多自主发展时间和空间，该校要求老师向课堂要质量，尽量将课余时间还给学生。

　　十多年里，该校在学生上晚自习时，只安排老师答疑辅导，不允许讲课。学生喜欢学什么，就学什么。遇到不懂的问题，可以随时到老师办公室询问。
　　
　　与别的高中不一样，假期里，该校一般不组织学生补课，还曾因此遭到家长投诉，有家长担心学校管得松、影响高考，其实学校对学生有着严格的管理和细致的引导，十多年来，该校高考重点率稳居全省第一，实践证明，给学生更多的自主时间，非但没有落下他们的学习，反而对学生的全面发展有益。
　　
　　李纯，该校2004届毕业生。高中阶段，李纯是学生科学院的“小院士”、“科技创新与机器人”选修课上的积极分子。她与同学合著的论文《水华蓝藻对异育银鲫的影响初探》，获得第55届英特尔国际科学与工程学大奖赛学科大奖，并因此被清华大学免试录取。四年后大学毕业时，同样因为这篇论文以及优秀的创新能力，她被哈佛大学相中，录取为博士研究生，还获得全额奖学金。
　　

　　秦天，该校2004届毕业生，高中时就是学校的文艺骨干，曾荣获湖北省艺术小人才比赛一等奖，并参加了一系列校内外的文艺表演。进入大学后，她在声乐艺术领域里迅速成长，在2007年中国音乐金钟奖首届流行音乐大赛上，夺得最高政府奖项——女歌手金奖。
　　
　　这些优秀毕业生，在接受记者采访时均表示，后续发展得益于高中阶段对学习能力和思维方式的培养。就像已被北京大学录取、正在参加第42届国际化学奥赛的2010届毕业生周志尧所说的：“学校教给了我们自主、创新的终生学习能力，而不仅仅是考试的能力。”
　　
　　不“唯分数论”，鼓励“多元发展”
　　
　　是她，让人看到素质教育的春天
　　
　　去年秋季，我省启动高中课改，推进素质教育，华师一附中毫无悬念地成为了首批课改样本校——早在1996年，该校就在全国率先推行素质学分制，十多年来，学校开设的选修课已达百余门，为全省新课改提供了很好的借鉴范本。
　　
　　在部分课程的教学组织形式上，该校打乱原来的行政班级编制，实行“走班”制，让不同班级的学生，在一起上同样的课程。每名学生都可以根据各自的兴趣爱好，选择一些校本课程，学校根据报名情况，将他们分到一起。学生在学习的同时，可以认识到更多的伙伴，学习积极性更高。
　　
　　在评价方式上，学校不“唯分数论”，而是计“素质学分”，包括合格学分、特长学分和创新学分。一般学生拿到全部的“合格学分”，方能顺利毕业；特长学分和创新学分则是用来奖励学生的特长和爱好。
　　
　　传统的“千人一面”的教育模式无视学生的学习兴趣，容易扼杀学生的创新精神。针对学生基础、需求不一样的现状，该校努力创新多样化的办班模式。学校目前有六种不同类别的班级：理科实验班培养理科拔尖人才，人文实验班培养文科拔尖人才，此外，还有艺术特长班、常规平行班、出国留学预科班以及常规国际部。为了让不同类型的班级各有特色，学生学习的课程也有区别，如人文实验班开设口才与辩论课程，国际部开设国际礼仪课程，理科实验班开设科技创新课程等。
　　
　　多样化的培养和评价模式，为学生创造了多元的优质发展之路。2008年，该校高三学生陈卓，勇夺国际奥林匹克数学竞赛金牌，成为13年来首位获得国际奥数金牌的中国女选手；也是当年，该校体育特长生闵雪考出了理科646分的高分成绩，在全省属首例；2007年底，学生郑人元在首届“中美太空少年选拔活动”成功胜出，成为我省唯一入选者；历届理科实验班的奥赛“天才”，几乎都是文理全才……
　　
　　一些教育界人士感叹：华师一附中，让大家看到了“素质教育的春天”！
　　
　　今年初，该校成为中央教科所“普通高中特色学校研究”专项课题百所“项目学校”之一，湖北仅其一所公办高中入选。