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　　【考试目标】
　　1.理解文章所说的主要内容，明确说明的重点，领会文章是如何抓住事物的特征进行说明的。
　　2.领会事理说明文是如何抓住说明的对象及本质进行说明的。
　　3.理解说明的顺序(如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序)，领会说明文内容和形式的条理性。
　　4.能理解和分析常用的说明方法，包括分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。
　　5.体会说明性语言准确、简明等特点，了解平实说明文和科学小品的不同特点。
　　【复习指导】
　　说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识：或说明事物状态、性质、功能的特征，或阐明事理。说明文有两种类型：一是事物说明文，如《中国石拱桥》;一是事理说明文，如《人类的语言》。
　　阅读说明文，要注意以下几点。
　　1.把握说明的主要内容。
　　阅读时，要在整体“感知”的基础上，深入理解段落层次说明的对象及其相互的关系，同时联系文章是如何抓住事物(事理)的特征(本质)进行说明的，这样就能把握文章说明的主要内容和重点。
　　事物的特征，是指这～事物区别于其他事物的标志。说明文介绍事物的形状、性质、构造，解说事物的成因、功用、关系等，无论说明哪方面，都必须抓住它的特征。事物的特征不仅指表面可以看得见的一些特殊标志，还包括事物与事物之间，事物内部的各方面之间的内在联系。特别是一些内部结构•比较复杂的事物，必须从几个方面说明，才能讲清楚它的特征。阅读说明文，必须仔细分析，认真领会，从字面意义上深入理解，找出各方面各部分的相互关系，从而把握被说明事物的特征。
　　2.弄清说明的顺序。
　　事物的特征或本质是通过合理的顺序逐层表现出来的，所以，弄清文章说明的顺序，有助于对被说明事物(事理)的理解。常见的说明顺序有：时间顺序、空间顺序。逻辑顺序。
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　　(l)按时间顺序作说明。即按事物变化发展的时间先后顺序依次作说明。
　　(2)按空间顺序作说明。即按照具体事物的空间位置或由前到后，或自上而下，或由外及里，或从远到近等进行说明。
　　(3)按逻辑顺序作说明。即对事物从原因到结果，或从现象到本质，或从特点到用途，或从主要到次要，或从概括到具体等进行说明。
　　阅读说明文，应从它的各个组成部分入手，把握它的总体结构和布局，了解作者是按照什么顺序来组织材料，进行说明，从中学习安排说明顺序的方法。
　　3.理解说明的方法。
　　运用说明方法是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白，所以，理解和分析文章所使用的说明方法，有助于更深入地理解课文。常用的说明方法有：分类别、下定义、举例子、作比较、列数字、打比喻等。
　　(l)分类别。根据事物的形状、性质、成因、功用等属性的异同，把事物分成若干类，逐一加以说明。例如《向沙漠进军》一文在介绍风沙进攻的情况时，根据其进攻的主要方式分为两类：“一种可以称为‘游击战”’，“一种可以称为‘阵地战”’，然后分别具体地加以说明，使人们对风沙的进攻方式有确切的了解。
　　(2)下定义。为了突出事物的主要内容或主要问题，用简明扼要的话给事物下定义，使读者对被说明对象有个明确的概念。
　　下定义的方式多种多样，有的同提问结合起来，先提出主要说明的问题，再用下定义的方式回答。有的先下定义，再作具体说明，如“激光是一种最亮的光。它比太阳光亮一百亿倍以上”。有的先具体说明，然后概括成定义：“绿色植物的叶绿素吸收了太阳的光能，把碳酸气和水合成为含有高能的有机物质，同时放出氧，这叫做光合作用。”
　　(3)举例子。举些有代表性的恰当的例子，去反映一般的情况，真切地说明事物。(苏州园林》一文在说明“苏州园林在每一个角落都注意图画美”时，就举出了“阶砌旁边栽几丛书带草”，“墙上蔓延着爬山虎或者著我木香”，“如果开窗正对着白色墙壁，太单调了，给补上尺竿竹子或几棵芭蕉”三个例子，使说明真切、具体。
　　(4)作比较。选择有外部或内在联系的事物进行比较，以增强说明事物的效果。如《从甲骨文到缩微图书)有这么一句：“如果把一万种每种15万字的书放在一块儿，它的总重量大约有5吨，而缩微以后的胶片只有15公斤。”由于使用了“作比较”的说明方法，便增强了“缩微图书保存和使用方便”的说明效果。
　　(5)列数字。有些事物为便于从数量上说明特征，往往可以运用一些数字来说明。例如《雄伟的人民大会堂》用“76米”、“33米”、“肠op立方米”分别说明万人大礼堂的宽度、深度、中部高度、体积。
　　(6)打比喻。适当运用比喻，能够增强说明的形象性和生动性。《中国石拱桥》开头就说：“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹。”这个比喻不但贴切，而且很美;既形象地说明桥洞的特征，也能吸引住读者。
　　4.体会说明文语言准确、简明的特点。
　　准确、简明是说明文语言的基本特点。例如《死海不死》一文中有这么一段：其实，死海是一个咸水湖，它的形成是自然界变化的结果。死海地处约旦和巴勒斯坦之间南北走向的大裂谷的中段，它的南北长75公里，东西宽5至16公里，海水平均深度146米，最深的地方大约有400米。死海的源头主要是约旦河，河水含有很多的矿物质。河水流入死海，不断蒸发，矿物质沉淀下来，经年累月，越积越多，便形成今天世界上最成的咸水湖死海。
　　这段话说明了死海的成因地形特点、化学成分和物理变化。它要说明的容量相当大，但语言却相当简明、准确。
　　说明文语言的准确，往往体现在文中一些表时间、表数量、表程度、表范围的词上，因此，研究、体会这些词是如何准确地说明事物的形态、性质、成因、功能，将有助于我们对被说明事物的感知和理解。
　　讲到说明文语言，还有一点要把握的是：说明文如果从写作上的特点分，可有平实说明文和科学小品文等之分。
　　平实说明文指的是一些非文艺性的科普说明文，它以介绍科学技术知识为内容，在语言表达上只对事物作科学的分析和准确的说明，对事物的特征进行说明时语言简明平实。这类说明文的特点是科学性和知识性都很强，如《向沙漠进军》、《人民英雄永垂不朽》。
　　科学小品文也称文艺性说明文。它在语言表达上比较活泼，常常借助于某些形象化的手法，对事物的特点作些描绘，使读者轻松愉快地获得科学知识。这类说朋文的特点是既有科学性，又有文艺性。如《松鼠》《死海不死》。
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