中考作文能力大提升之分级解读与训练(第三章)
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03-20 17:02:23 浏览次数:945次 栏目：作文技巧
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中考作文能力大提升之分级解读与训练(第三章),
第三章 思想与情感
“文字的力量来自我们的思想与感情，不来自字典辞源找来的字汇词汇。我们的思想好，感情厚，我们就一定能教普通的话变成很有力量的话。” （老舍）
“我们不能只思索作文的法度、技术等等问题而不去管文字的原料——思想、感情等等问题。”（叶圣陶）
老舍先生和叶圣陶先生的话很好地阐明了思想与情感对于写好作文的重要作用。
人区别于其它生灵的伟大之处就在于人有丰富的思想。
文章之所以感人并能够流传，也是因为它有思想。
那些流传至今、脍炙人口的文章，其可贵之处就是用优美的语言传达了能给人以启发，有益于社会的思想。
文章如果没有思想，那它只能是一堆没有生命的文字，断然不会让人们产生任何的反响。
因此，我们作文必须要充分地表达我们健康向上的思想，力求能够以自己的思想感染人，影响人，给人留下深刻的印象。
文章不是无情物，无情必定无佳文。
据资料统计，在全国各地中考试卷中，紧扣生活，突出对学生情感体验和认识的考查已逞上升趋势。因此，情真才能意切，我们必须抒发真情实感，让情感在作文中闪光，才能获得更高的分数。
刘勰说：“为情而造文。” “登山则情满于山，观海则意溢于海。”
白居易说：“感人心者，莫先乎情。”
狄德罗说：“没有感情这个品质，任何笔调都不可能打动人心。”
列夫•托尔斯泰说：“一切作品写得好，它就应当……是从作者的心灵里歌唱出来的。”
可见，情感在写作中是具有何等的重要意义。
第一节 思想不健康 情感不真实
【要点解读】
“思想不健康”就是在作文中有不健康、不积极的思想内容，甚至有违法乱纪的思想观点和腐朽堕落的感情倾向，不能起到教育人、鼓舞人、启迪人的作用。
“情感不真实”就是在作文中抒发的思想感情明显没有自己的生活体验作依托，通篇大话，套话，空话。
对于此类作文，阅卷者（尤其是参与阅卷多年的）不再同情，不再感动，不再上当受骗了。即使你在文中泪流成河，他们照样“方寸不乱”，手下绝不留情。
正像冰心先生所说的：“你的感情只要有一点儿不真实，读者一下子就会念得出来。所以要对自己真实，要把自己的真情实感写出来。”
可见，真实是文学作品的生命，感情是文学作品的血肉。
分析造成某些考生作文“思想不健康，感情不真实”的具体原因有几下几点：
1、没有树立正确的世界观、人生观、价值观，不具备一定的道德思想素养和科学文化素养，缺乏具有辨是非、识美丑的能力，不能运用唯物辩证法分析问题，造成对事物的认识片面化。这是造成这一现象的思想根源。
2、不注意观点或主旨的提炼和正确表达，造成主要观点错误；不注意从正确的角度认识事物；不注意把握文章的感情基调，造成“跑调”。
3、“以摆代论”。不少考生作文存在着较为严重的以摆问题代替分析问题的现象。如果摆问题不是为了分析问题和解决问题，那就变成了发牢骚，最后导致整个作文的思想倾向偏斜。
5、“再现式”反映生活。如果一味追求单纯客观地“再现生活”，会导致事与愿违，认识不到生活的本质甚至歪曲了生活的真相。例如最近不少学生盲目模仿别人，喜欢在作文里反映中学生谈恋爱的现象，甚至以自己为主人公写谈恋爱的感受，至于中学生应不应该谈恋爱则一笔不说，这就没能表达出在这个问题上的正确观点和态度，只能视为作者是抱着欣赏或赞同的态度的。
6、单纯地追求文艺化的倾向。最近中学生作文出现了一种文艺化倾向，动不动就写小说，而且这种小说的题材往往远离中学生的生活实际，出现了成人化倾向。我们并不反对中考作文以小说的面孔出现，但我们不赞成写那种脱离中学生视野、脱离中学生认知特点和生活积累的世俗小说。
最后让我们牢记叶圣陶先生的话吧：“作文应该把经验范围以内的事物作为材料，不可把经验范围以外的事物勉强拉到笔底下来。”
【能力解码】
（一）根除错误思想。
要使作文思想健康，最重要的是考生必须根除下列错误思想：
1、涉足重大时政题材，而又难以把握，因而造成与国家的方针政策相违。如有些考生在写作时，涉及到“xx功”、“台独”、“下岗”等问题，对国家、社会产生了一些怀疑等。
2、崇洋媚外，“月亮是外国的圆”，进而看不到中国的发展和进步。
3、“冷眼看世界”，针对社会个别现象，否定社会、公民、百姓。比如有考生在作文中对人们尤其是一些老百姓的个别现象，批判他们素质低下，道德败坏，良心沦丧。
4、生活态度消极，流露出胸无大志，悲观迷惘的生活态度。比如有的同学在谈“减负”这一话题时，竟发出“学校是牢房，结婚是坟墓”的感慨，产生“读书上大学也照样没有出路，不如及早赚钱，及时行乐”的思想，流露出对金钱强烈的欲望，产生了拜金主义。
5、封建迷信，崇尚暴力。尤其是部分考生受到一些武打枪战影视文学作品的影响，崇尚用“武力”解决问题。
6、不辨是非，否定传统美德。尤其是一些考生为求标新立异，“自作聪明”，批驳“勤俭节约”，反对“协作、团结”等等。
7、只强调个人的地位和利益，忽视了集体、社会和国家。
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（二）题材真实，合乎表达情感的需要。
题材“假冒伪劣”，其蕴含或者引发的情感常常是虚假的；题材真实自然，情感也容易为人所认可。
感情真实立足于题材真实之上，但是题材真实不等于感情真实！真实题材只有自然而然地引发恰如其分的情感，才能达到感情真实。
题材是“龙”，感情是“睛”。在“画龙”的基础上，“点睛”最见功夫：点得过大过小，方位不正，数目不符，没有神采，等等，都是败笔，都会前功尽弃。
题材与情感对等，和谐，才是上乘。
（三）符合生活逻辑
在记叙事情，说明事物，发表观点时，要注意做到符合常理，符合逻辑，不能想当然，不能胡编乱扯，否则，其感情虚假是显而易见的。
【中考传真】
中考传真1——2003年重庆市中考
作文题目：责任。
做一个有责任心的人，是时代的需要。有人把“天下兴亡，匹夫有责”改为“天下兴亡，我有责”。意思是说，“我”应当义不容辞地担负起对国家、对社会的责任。的确，我们每一个人应当做一个有责任心的人，都应当承担起自己的责任。国家遇到了困难、学校出了问题、家庭发生了矛盾、同学违反了纪律、自己成绩不理想……都应当问一问：“我应当承担什么责任？”
漫谈社会责任
徐洪刚这个名字现在已是家喻户晓，这主要是他本人事迹非常动人，在危险的时刻承担起了他做为一个军人的责任。
但同时，我认为也跟目前社会风气不好有关。现在，很多人在社会上麻木不仁，在他应当挺身而出，承担一定的社会责任时，他不但没有这样做，反而是退却了。
我们还记得，当徐洪刚忍受不了流氓在车上施暴，挺身而出，奋起反抗，而被手持利器的凶徒戳了好几刀，连肠子也流了出来，但仍然没有倒下，兜住往外流的肠子，舍命去穷追逃犯的时候，在场乘客均无动于衷，要不是碰上某县财税局长的专车，将他及时送往医院抢救，这条命怕早已丢了。我就禁不住想：这些人的社会责任心都到哪里去了呢？
这种公民意识极为低下，缺乏社会责任感的现现象在现在并非罕见。有篇报导说，一个男孩穿过十字路口，一辆出租车残忍地碾过他的右脚面，随着一声惨叫，男孩晕倒在地，鲜血直流。周围群众看到这一幕后，都紧皱眉头，没有一个给上前承担起这一责任的。当一名警察拦过路车，请司机帮忙送孩子去医院抢救的时候，他们都以“有事”、“没空”为托辞，加以拒绝。好不容易有一辆车子同意送了，但一到医院，那位司机缠着警察索要租用费和损失费。这种种令人痛心的事实像镜子一样照见了当前中国人的心态：“各人自扫门前雪，休管他人瓦上霜”，“家事国事天下事，不关我事”，“老好人一路平安”。我想，这种荒诞、无耻的社会风气，这些麻木不仁、缺乏必要的社会责任感的社会风气也正是造成目前罪恶势力猖狂，犯罪率提高的的重要原因。
因此，我认为，在这些黑暗现象还充斥我们社会的时候，社会、学校、家庭要承担起自己的责任，加紧对我们的一些错误教育方式的改正力度，让那些“不要多管闲事”、“老好人万岁”的不良风气早日消失，让我们每一个公民都承担起自己应有的责任吧。
【点评】
这是一篇中考四类文。
文章的一些观点（比如要加强对我们的公民进行“社会责任感教育”）是正确的，而且选取的材料也是真实的，能够证明自己的观点。但文章最大的问题便是，对材料的分析不是客观的，是虚假的：作者不顾客观材料如何，仅凭主观臆测，对某些社会现象或自然现象随意甚至胡乱地作判断、下结论。而且，作者“冷眼看世界”把当前社会上的确存在的某些阴暗面进行了扩大，而有些语言也过于偏激，这不仅不利于观点的阐述，反而影响了文章思想的健康和情感的真实。
中考传真2——以“起点”为话题
三年的初中生活，你肯定有着许多新起点。也许是学习上的点滴进步，也许是思想上的一次变化。在起点面前，有些人勤奋努力，拼搏进取，享受人生的乐趣；有些人徘徊犹豫，咀嚼生活的苦涩……请你以“起点”为话题，写一篇600字左右的记叙文。
起点
“再见了，亲爱的家！再见了，爸爸妈妈！”我默默拿起背包，走出家门。
外面的天灰蒙蒙的，有一层薄薄的雾。一阵风儿吹来，我不由得想起那件令我痛苦的事。昨天，考试成绩发下来了，我的成绩很不好，语文76分，英语65分，数学更是惨不忍睹，只有53分。
下午，老师把我“传”到办公室，虎着脸问我，我支支吾吾回答不出。老师生气地把我的试卷扔在地上，并勒令我把爸爸找到办公室，说要“共同教育”。
难道这是自己的错吗？我想不明白。老师, ，你尽到自己的责任了吗？说真的，我们周围的老师眼里只有学习好的学生，从没关心过我们这些差生。我真得也想学好，可老师对我们差生的冷寞和“无所谓”的态度早已消磨了我们的上进心和积极性。中国的教育真的是一场悲哀，他们关注的永远是那优秀的学生，而对于我们这些不在少数的差生来说，好像只是走了一个过场。
而且更令人难以忍受的是，很多老师不仅没有尽到他们教育学生的责任，反而动不动就要找家长，“共同教育”。什么教育？只不过是共同向我们施加压力罢了，最后换来的只能是暴风骤雨般的“批判”和我们一次次经历“风雨”之后的漠然。
晚上回到家，父亲看了成绩单，也是二话没说，麻利地甩手扇了我一巴掌，扔出一句话：“给我滚！”
我伤心极了，真的，在这个世界上难道就没有人真得关心我了吗？爸爸从来都是只关心我的成绩。他总是认为“棍棒之下出孝子”，“不打不成材”，于是只要我的成绩不理想了，没有苦口婆心地教育，有的只是呵斥和打骂。
其实，我觉得，自己升入初三以来，已拿出前所未有的努力，早冰基本不滑了，电子游戏对我也没有了以往那么大的魔力，然而成绩还是一跌再跌，这难道都是我的错吗？
我恨自己，又有些无奈，我要只身逃亡。
路上行上很少，我心里也空荡荡的，老师的“高压”，父亲的打骂……一切似乎都远离了我。
离开家，到哪儿去？我也不知道。前几天听一个同学说，广州很好，找工作容易，工资也高，何不到广州去呢？路过报栏，我停下看了看，报上正好有一则招工启事，是广州某公司的，待遇优厚。我打定主意，对，就到广州！
来到十字路口。往左是通向学校的路，往右是通向火车站的路。我毅然地拐向了右边，我长舒了一口气，我下定决心，要以此为新的起点，我一定要做出个样子给他们看看，成功绝对不仅仅是那些所谓的“优等生”，我们的未来绝不比他们差，等着看吧……
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【点评】
本文为四类卷，15分。
本文描述了自己做为一个“差生”的经历和心理感受。应该说，文中所列举的现象，是个别存在的，但作者显然是为了“一吐而后快”，以偏概全，否定了学校和家长的教育，而且选择了一条难以令人苟同的“道路”做为新的起点，这是消极的生活态度。所以说，我们写文章不能是单纯的“泄私愤”而已，应该给人以启发，对人有教益，这样的思想才是积极向上的。
【美文链接】
人就这么一辈子（外两篇）
刘墉
我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友。这七个字，说来容易，听来简单，想起来却很深沉。它能使我在软弱时变得勇敢，骄傲时变得谦虚，颓废时变得积极，痛苦时变得欢愉，对任何事拿得起也放得下，所以我称它为"当头棒喝"、"七字箴言"。——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨，如有不能化解的，不能消受的，不也就过这短短的几十年就烟消云散了吗？若是如此，又有什么解不开的呢？
人就这么一辈子，想到了这句话，如果我是英雄，便要创造更伟大的功业；如果我是学者，便要获取更高的学问；如果我爱什么人，便要大胆地告诉她。因为今日过去便不再来了；这一辈子过去，便什么都消逝了。一本书未读，一句话未讲，便再也没有机会了。这可珍贵的一辈子，我必须好好地把握住它啊！
人就这么一辈子，你可以积极地把握它；也可以淡然地面对它。想不开想想它，以求释然吧！精神颓废时想想它，以求感恩吧！因为不管怎样，你总是很幸运地拥有这一辈子，不能白来这一遭啊。
崇高的卑微
有一个很小、很小的岛，自惭形秽地向上帝诉苦说：“上帝啊！你为什么让我生得这么渺小可怜呢？放眼世界，几乎任何一块土地都比我来得高，别人总是巍然而立，高高在上，甚至耸入云端，显得那么壮观伟大，我却孤零零地卧在海面，退潮时高不了好多，涨潮时还要耽心淹没。请您再不然将我提拔成喜马拉雅山，再不然就将我毁灭吧！因为我实在不愿意这样可怜地活下去了。”
上帝说：“且看看你周围的海洋，它们占地球面积的四分之三，也就有四分之三的土地在那下面，它们吸不到一点新鲜的空气，见不到半分和煦的阳光，尚且不说话，你又为什么要抱怨呢？”
小岛说：“请饶恕我的愚蠢，维持我崇高的卑微吧！感谢上帝，我已经太满足了！”
玉兰花
“花总是要谢的，自己有的太多，反不觉得芬芳，何不拿去送给没有花的人，让我们庭院的馨香散布在每个朋友的身旁呢？”从此全家人就都这样做，它使我们结交了更多的朋友，树上的花朵似乎也开得比以前更繁盛了！
有些东西我们拥有得过多，反而不感觉它的美好，何不将它分给那些需要的人呢？
让我们小小庭院的芬芳，散播在边个人的身边；让我们狭窄的快乐，扩展到社会每个角落；让我们家中的炉火，温暖每颗寒冷的心：让我们阶前的灯，照亮每个夜归人的路；让我们从别人的笑验上，看到自己的笑吧！
第二节 思想健康 感情真实
【要点解读】
“思想健康”，是对作文的一项基本性要求。
它要求考生在作文中表达的思想观点和感情倾向是健康、向上的，即体现“真、善、美”的思想感情，它发自内心，不是矫揉造作；它符合社会进步的总趋势，扬善惩恶，表达对社会和人民的良好愿望，对自己和别人起到一定的鼓舞作用；它使人的心灵受到美的陶冶，给人以美的感受。
它要求考生能够全面地、实事求是地、发展地看问题、分析问题，不能以偏概全，不能“一叶障目，不见泰山”。
当然，我们所提的“思想健康”，并不是指要把作文的思想感情升华到很高的高度，也不应把它宽泛化或神圣化，好像一提思想上的要求，就必须把作品的主题步步深化，调子越拔越高，这是对“思想健康”要求的误解。
“感情真实”，就是指在作文中能够表现自己真实的生活体验，不能“为赋新词强说愁”，不能有大话，套话，空话，假话，怪话。
体现在文章当中，就是要做到“事真”、“理真”、“情真”。
“事真”，主要是指在记叙性的文字中，所写的人、事要细致可信；“理真”，主要是指在议论性的文字中，所阐述的思想观点要积极向上，要符合逻辑，要有理有据；“情真”，主要就是指文章中所蕴含的思想感情要具体感人。
只有如此，写出来的文章才能引起读者的共鸣，才能有益于社会人生，才能有益于世道人心。
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【能力解码】
（一）选取感受最深的材料。
文章的主题应当是作者真实感受的心声的自然流露。这种真实的感受应当是一种心灵的体悟，灵魂的撞击，思想的积淀，情感的升华。
因此，作者只有选择自己感受最深的材料，才能写出自己的切实体会，表达出自己的真实情感，也才能撞击读者的心灵，刺激读者的情绪，提升读者的精神。
因此，在日常学习和生活中，我们一定要直接或间接地积累生活素材和经验，把自己经历的和读到的那些富有教育意义，使你感动，难以忘怀的事情收藏到自己的大脑中，然后在作文时根据题目要求，尽情搜寻、选择那些感受最深的材料就容易表达出真实情感。
（二）词句准确、实在，抒情淋漓尽致。
文章以情动人，这“情”指真情实感。要使文章的思想感情真实，不在于用华丽的词语或激昂的语句，而是要做到用词造句准确、实在，恰如其分。
当然，在作文中为了强化情感，还可以使用多种抒情手段，如夸张、拟人、比喻、排比、想像，直接抒情、即景抒情、借物抒情等，使自己的情感表达得淋漓尽致。
【中考传真】
中考传真1——以“假日”为话题
作文题目：假日，意味着精神与身体的巨大解放。你可以沉醉于久已神往的心爱书籍，你可以漫游在神奇迷人的网络世界，你可以穿梭于人头攒动的广场超市……
假日，意味着我们与大自然的亲近有了更大的可能。你可以结伴于乡间品味郊游的乐趣，你可以各徜徉沙滩感受大海的魄力，你可以漫步丛林领略山野的幽静……
然而，假日里也不没完没了的作业的困扰、形形色色的补课的烦恼，以及并非情愿的学琴学画的无奈……
请以“假日”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的文章。
假日——爱的桥梁
妈妈和爸爸在吵完一架之后，宣布结束他们的婚姻。而我——这个不完美婚姻的产物被判给了爸爸，但我想和妈妈在——起，总想过以前快乐的三人世界……
妈妈的家离学校很远很远，是在山中。每次回妈妈家总要坐一两个小时车，还要走一段山路。妈妈每次见我回来时，脸上总是显出难以掩饰的惊喜。但妈妈总是在我临走时嘱咐我下个星期日不要回来。其实，我也知道，妈妈是担心路途太远，怕我坐车太累，影响学习。但不管怎样，我知道妈妈是爱我的，而且爱得很深。
秋风飒爽，我漫步在大山的路途中，我眼前浮现出上次临走时，妈妈特意嘱咐我的情景一—“X X，下个假日不要再回来了。”可当时，妈妈眼中却闪动着晶莹的泪花——妈妈是希望看到我的!
“你怎么又回来了呢?上个假日临走时不是说好这个假日回爸爸家的吗?”妈妈问我，但在这反问的话中却没有一丝责怪，相反，更多的则是慈爱……
终于，这个假日在妈妈家呆着。早晨，刚要离开的时候，我发现饭盒忘带了。但我并没有去拿，而是有意走到屋里看看是否真的忘带了。临走时，我又特意望了它一眼……
假日，又一个假日!我终于盼到了。这次，我风尘仆仆地赶到妈妈家。一进门，妈妈见了我，来不及放下手中的针线就来迎接我。
“怎么又来了?上个假日不是打电话告诉你爸这个假日一定去么?”我得先铪爸爸打个电话。于是妈妈牵着我的手回到屋里……
吃饭时，妈妈问我：“怎么又来了?”“上星期，我带饭盒了。”“这么大了，还这样粗心!累不累?等会我收拾一下房间。”又是一番疼爱与怜惜交织的
在那个假日，我又故意把手表放在阳台上着的假日，又是课本、参考书、稿纸
假日，我与妈妈感情交织的时刻：母爱，在那一发出耀眼的光彩。
噢!假日，爱的桥梁!
【点评】
这是一篇中考优秀作文。
作者的者从他自己独特的生活经历落笔，在朴实的叙述中透出淡淡的哀愁和深深的爱意。这一篇优秀作文也告诉我们：好作文并非一定必须有华丽的词藻，它还必须要有真情实感的滋润。当然，这篇文章只所以还不能达到“真挚”，是因为对人物的细节描写还不够生动，而在语言的表达上，也不能淋漓尽致地传达出双方的思想感情。因此，它还不能在最大限度地来引起读者的共鸣。
中考传真2——2002安徽省中考
作文题目：生活中，人人需要掌声。取得成绩和荣誉，掌声会给人以褒奖，给人以激励，给人以再创造的活力；面对困难和考验，掌声会给人以信心，给人以勇气，给人以奋进的动力。应该说，掌声就是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重。因此，我们要学会鼓掌：为别人鼓掌，为自己鼓掌，为丰富多彩的人生而鼓掌。请围绕“掌声”这个话题，自选角度，写一篇文章。可写你的体验和见闻，也可写你的见解和认识。
谢谢你，老师
敬爱的老师：
你好吗?此时此刻我正坐在考场上给你写信，向你敞开心扉，说说我的心里话。
老师，谢谢你!
你肯定记得三年前，一个小女孩坐在教室的角落里，沉默寡言，与周围的一切是那么不合群、不相称，同学们都兴高采烈地说着、闹着、笑着。但我却不同，因为我是自费生，我是花了爸爸三千块的血汗钱才踏人x中校门，走进初一六班的。星期一大家照例要抽签上台发言作自我介绍。我胆怯地走上讲台，站在你身边，五分钟后，是在你的带动下，大家鼓起掌，我才张开嘴。当是，我的心怦怦直跳，念完了稿子，发现你在冲我笑，我的心里像喝了蜜一样甜，刚走到台下又是一阵热烈的掌声，我真的好高兴，要不是在班里我肯定会跳起来，我从没想到一个差生还会受到这样的优待，虽然大家都已经忘却了，但我时时想起，因为是它使我上进，给我信心和勇气。老师，你知道吗?那天晚上我回到家打开日记本写下了这样几句话：
我从来没想到一切会是这样，我会遇到这样的好老师，从前听人说“掌声是一种肯定，是一种鼓励，也是一种尊重”，今天我才明白这句话的含义，我决定自己为自己鼓掌，推动自己进步……
以后的日子里，我变了，我学会了和别人沟通，用心和别人交友，以友善、真诚待人，我不再是以前的我了，学习进步的速度令父母吃惊，最终我赶上来了，还成了班干部。每次期末考试我总会得到掌声；每次评选优秀班干部我也会得到掌声；每次班上开班会我依然得到掌声，我承认，自己是在掌声中成长进步的，整整三年啊!
老师，你知道吗?我现在最后悔的一件事就是没对你说声谢谢!以后，我一定会的!长大后，我也一定会做一名像你一样的老师，把掌声留给我的学生，也让他们在掌声中成长进步。
老师，我得停笔了，你能听到学生的诉说吗?
此致
敬礼
学生：X X
2002年6月24日
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【点评】
这是一篇中考优秀作文。
本文以书信体的形式表达了对老师的感谢之情，达到了“感情真实”的层级。文章回顾了“掌声”对自己成长过程中的积极影响，并且用“我真的好高兴”、“我的心里像喝了蜜一样甜”、“要不是在班里我肯定会跳起来”等语词记录了自己当时的真实感受，能给人以较为鲜明的印象。
中考传真3——以“生活好比 ”为题
生活好比蜜还甜
我有一个幸福的家庭。全家一共有五口人：奶奶、爸爸、妈妈、我还有弟弟。一家人和睦相处，日子过得比蜜还甜。
一次爸爸出差回来了。老远就看到他提着的那个大包鼓鼓的，准又是什么好吃的。我和弟弟都抢着跑过去要帮爸爸拎包，爸爸满脸笑容地说：“你们猜猜我带回来的是什么东西？”弟弟抢着回答：“是机器人、玩具狗……”但都被爸爸摇头否认了。我、奶奶、妈妈也猜了很多，但都错了。
爸爸在弟弟和我们的期待中，打开了包。我们的眼睛都注视着包里。里面还有几层塑料袋，爸爸一层一层的解开……“啊！龙虾！”我首先叫了起来。弟弟高兴得手舞足蹈：“我们可以吃龙虾喽！”一会儿，妈妈便把龙虾倒在盘子里端上了桌。我们大伙一边抢着吃虾一边听爸爸介词：“这可是正宗的十三香龙虾，它可以说是畅销全国甚至海内外，我排了两个小时的队才从宾馆里买来的……”我突然看见奶奶，她正用两手握住一个龙虾吃力地剥着外面的壳，两眼睁得老大，我看着差点笑了起来。我赶紧从盘子里拿出一个大龙虾，麻利地剥开了壳，把肉递给奶奶：“奶奶，给。”奶奶笑眯着眼睛用手接了过去，乐哈哈地说：“孙儿真乖。”这时，爸爸妈妈早已剥好的肉都递给了奶奶，奶奶眯着眼说：“行，你们吃吧！”
噢，天哪！坐在我身边的还是个人吗？只见他满嘴是油，满身都是虾汤，满面手都是虾汁，从头到脚没了个模样，我笑着说：“看，你还像个人吗？简直是一头小猪！”弟弟立刻反驳道：“你是我哥哥，如果我是一头小猪，那么你可是一头大猪哦！”大家听了这话都大笑了起来。
我们家就是这样，总是笑话不断，笑声不绝，整天沉浸在幸福之中。我们一天一天地享受着这幸福，生活过得比蜜还甜。
【点评】
这是一篇中考优秀作文。
文章选取生活中的一个生活场景，经过细致的描写，生动地展现了家庭的温馨和快乐，讲述了“同学们自己的故事”，是对生活真实地再现。
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永不贬值的财富
张正直
那是10多年前的事了，当时16岁的我以优异的成绩考入了大学，这在偏远的山村里可是件新鲜事，村里专门请乡电影队来放了场电影，以示祝贺。左邻右舍，张王李赵的婶子、大娘知道我们家穷，也都你家10元、他家8元地往我家送钱，帮我筹学费。望着桌上那一堆零碎的人民币，我被这淳朴的乡情、善良的父老乡亲深深的感动着。
但令我终身难忘的却是入学前发生的一件事。那天上午，我正在家里收拾行李，准备启程。忽然，听到门外有个苍老的声音喊：“山子他娘在家吗?”母亲听见了，赶忙去开门。门外站着村里那个瞎眼的老婆婆。老人家一生没儿女，相依为命的老伴死后，她大病一场，两眼便失明了。平常只好握着根竹竿，摸索着向左邻右舍要地瓜皮度日。母亲急忙把瞎眼婆婆让进屋里坐下，然后，喊我倒茶。瞎眼婆婆对我母亲进了一大堆赞扬我有出息的话，把我喊到她身边，用她那枯柴似的手颤颤拌拌地从灰蓝色的土布兜里掏出了一张皱巴巴的一元钱，对我说：“山子呀，我这个瞎老婆子也没钱，这两元钱是我用地瓜皮从小贩手里换来的，2毛钱1斤，我共卖了10斤，你别嫌少，添着买本书吧。”
怎么，两元钱?瞎婆婆手里分明拿着一元钱呀!望着瞎婆婆那满脸刀痕似的皱纹，干瘪的眼睛，我和母亲瞬间都明白了，多么奸诈的小商人，他们伤天害理地欺骗一个孤苦伶仃的老婆子！要知道，这10斤地瓜皮，瞎婆婆要风里来、雨里去在黑暗中摸索多少天，奔走多少户呀——“怎么，你嫌少?”瞎婆婆的话打断了我的沉思，母亲含泪示意我快接下，我颤抖着手从瞎婆婆手里接过那山一样沉重的“两元钱”，眼泪已经夺眶而出。
许多年了，如今瞎婆婆早已到另外一个世界去了，但老人家留给我的那一元钱，我却一直珍藏着。因为在我眼里，它已不再是普通的一元钱了，而是一笔取之不尽、用之不竭、永不贬值的精神财富，它让我在人际关系日益商品化的今天，懂得如何用一颗真诚的爱心去对待身边的每一个人。
第三节 思想深刻 情感真挚
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【要点解读】
所谓“思想深刻”是对考生思维品质深刻性的考查。它要求考生能够深入地思考问题，能抓住事物的规律和本质，能预见事物的发展进程和结果，文章的观点具有启发作用。
在不同的文体中，“思想深刻”的表现有所不同：
表现在记叙文中，就是要通过所记，给人以来龙去脉清晰、起因结果明白、事情原委明白的印象，让人感觉到揭示出了事情的本质，使人读后能有所启迪；
表现在议论文中，就是立意深刻，说理有力，观点能给人以启发。
表现在说明文中，就是通过说明对象的特征，揭示出说明对象的实质，不管是说明事物还是说明事理，说明的过程能给人以启迪，揭示的实质能给人以启发。
就是要透过世界上形形色色的事物的外在表现，挖掘生活的底蕴，反映客观事物的本质；要能够对一社会现象、社会问题据“果”追“因”，揭示问题产生的原因；要体现新颖独到的观点，
要做到思想有“深度”，首先要多思，学会用搜索的眼光去观察事物，无论遇到什么，都要多问个为什么，以培养自己良好的思维习惯。其次要会思，即要掌握思考的方法，善于从多方面、多角度去思考问题，正所谓“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，如此你才会有独到的发现，才能想出别人之所未想。最后才是深思，即深入挖掘内在的、本质的东西。深思的方法很多，或由此及彼、由表及里，或由个别到一般等等。
文章的生命在于真实。言为心声，我手写我心。中考作文要拔头筹，更要抒发自我真情，把做人与作文真正地结合在一起。
白居易说过：“感人心者，莫先乎情。”说的就是文章要有真情实感，有感染力。只要感情有了“浓度”，就可以感人肺腑，激动人心。
所谓“感情真挚”，就是要求作文中能够自然地表达出真情实感，而不是生硬地附加装饰，更不能是虚情假意。
“感情真挚”的具体要求应该有三：
一是要符合叶圣陶先生提出的“求诚”二字。合乎实际，合乎事理，合乎自然。
二是要感情充沛，格调较高不低沉。
三是字里行间流露的感情或直抒胸臆要与文章的主旨保持高度的一致，不是外加上去的，不是无限拔高的，也不是无病呻吟的。
【能力解码】
（一）选取新颖角度，开掘深化主题。
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”不同的位置，不同的角度，我们会看到不同的风光。
写文章也是如此，我们选取新的切入角度，常常可以带来新的视野，开掘出新的主题和内涵，从而使它非同一般，给人以更深刻的启迪。
比如，俗语常说：“害人之心不可有，妨人之心不可无。”，主张人心“设妨”为妙。但王蒙就一反传统观点，写了《不设妨》一文，表现了光明磊落和不怕暴露自己弱点的思想，这样写来不是比一般人的见识要更高一筹吗？
（二）立足传统美德，讴歌高尚情操。
在考场作文中，无论是叙写经历，抒发情感，发表议论，还是编述故事，如果话题允许，应尽量立足传统美德，讴歌高尚情操，以突出文章积极向上的思想格调。
比如在一篇写“母爱”的文章，真情演绎了一则动听的故事：一位母亲，面对两个儿子只能有一个继续读书的抉择时，设计使幼子弃学从工，让长子求学深造，气极的幼子背上行囊离家出走了，后来他无意中读了母亲的那封信：“哥哥是捡来的。”才知真相。此文歌颂了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”这一中华民族的传统美德，这种高雅的思想格调无疑是本文取胜的一个重要因素。
（三）聚焦时政要闻，升华文章主题
“文章合为时而著”，自古至今，概莫能外。时代精神，是最能反映一定历史阶段的本质特征的人文精神。一旦把举世关注的国内和国际热门话题介入作文，便会使人顿感浓郁的时代生活气息的清香，而且文章主题显得清新而不陈旧，深刻而不肤浅，高雅而不庸俗。自己要把思想提升到一定的高度，才能做到“高屋建瓴”；对生活认识深刻，能从中得到人生的感悟；对事物把握准确，能从中得到心灵的启迪；对人生目标明确，能从中得到意志的考验。总而言之，注意对生活、对人生的把握，从中认识到高人一筹的哲理，并在文章中表达出来，体现出自己过人的识见……
（四）要善于运用多种抒情方式。
抒情的方法很多，或借景物、场景描写渲染、烘托感情；或于质朴的叙述中蕴涵感情；或善于运用不同句式宣泄自己的感情；或巧用排比、反复等修辞增强感情的表达。
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【中考传真】
中考传真1——以“角色”为题
角色
我是一个成绩平平长相平平的人，很少有人感觉到我的存在，然而在我的父母心中，我永远都扮演一个最重要的角色。
父亲是老实巴交的工人，他很坚强，但是却被病魔无情缠绕住了。一向开朗的他每天不语，一根又一根的抽烟。看在眼里我的心都碎了。不知怎样才能找回从前那个快乐的父亲。父亲节就要到了，我将几个月节省下来的钱拿出，去大商场为父亲买了一件红上衣。我到家时父亲在喝酒，愁眉苦脸，让人心生怜爱。我轻轻地把衣服平摊在他面前，告诉他这是我为他买的，并告诉他尽管他不喜欢红色，但我依然买了红色，只是希望这“红”能为他带来好运，能为他带来我心中的那个太阳。他默默不语，然而从他眼角的泪水，我知道他是多么地喜欢这件衣服，他是多么地爱他的女儿。我好想告诉他：“其实您就是我心中的太阳，请不要收起您的温暖。”然而我没有，我不要让他的泪水落下，只要我知道我在他心中的角色就够了。从那以后，他又露出了笑脸，病情也好转了。我终于明白了，一个女儿对父亲的重要性。
此时此刻，作为多重角色的我：考生、学生、同学，我都不会扮演得出色，只有女儿的角色是我所扮演的最纯、最真、最完美的角色。此时我答卷，而父亲则正穿着我买的红衣服在外面等着他心中最重要的角色。无论我们有多么平凡，遇到多少困难，我都是父母心中的阳光，是他们心中最美的角落，最出色的角色，我会用我一生的爱去打扮这个角色。
【点评】
这是一篇中考优秀作文。
文章用平平常常的语言写了一个平平凡凡的角色，表达了一个平平常常的主题。但本文的情感是真挚的，作者以平淡的语言表达了自己与父亲不平淡的情感，非常能够引起读者的“共鸣”。
文章写自己为父亲买了一件父亲并不喜欢的红色的衣服，但却是希望用这“红”色的衣服为父亲“带来好运”，女儿是多么的爱自己的父亲啊；而自己在考试时，父亲就是“穿着我买的红衣服在外面等着他心中最重要的角色”，可见，在父亲眼里，女儿是多么的重要：父女之间的情感可见是多么的浓厚，多么的真挚。
中考传真2——以“我最欣赏 ”为题
你最欣赏某个人，或许是因为他的美德，或许是因为他的睿智……；你最欣赏某册诗文，或许是因为它的哲理，或许是因为它的优美……；你最欣赏某处山水，或许是因为它的雄浑，或许是因为它的秀丽……一个热爱生活、热爱世界的人，总是欣赏每一寸阳光、每一滴甘露。请以《我最欣赏 》为题，写一篇文章，与大家共享。
我最欣赏《常回家看看》这首歌
“找点空闲，找点时间，领着孩子，常回家看看……”在春节联欢晚会上，一首《常回家看看》牵动着祖国多少人的心，一时间红遍长城内外，大江南北，成为我乃至许多人最为欣赏的一首歌。只因为它唱出了人间最为平凡，也最为伟大的亲情。
仍然记得，当时电视正播放这首歌，白发苍苍的奶奶忍不住热泪盈眶，我知道她想起了叔叔，工务繁忙连过年都不能回家团圆的叔叔，就在那时，“嘟嘟——”急切的电话铃声响了，拿起来一听：竟然是叔叔！奶奶忙握住听筒，紧紧地握住：“儿啊，常回家看看，常回家看看。”奶奶忍不住地说着。“妈，我就听这首歌。妈，新年快乐。今天忙完，明天一早我就坐车回来。”耳尖的我在一旁听到了叔叔因喉咙哽塞，快说不出话的声音，我也听到了叔叔的同事们，那同样是七尺男儿在旁边动情地唱着：“常回家看看，回家看看……”一时之间，我感觉自己也快抑制不住自己的感情，泪水模糊了我的视线……一首《常回家看看》，把两代人之间的心贴得这么紧，彼此感受对方自己的那份关怀与爱，彼此暖烘烘的……
从此，我常听《常回家看看》，是的，我只是个孩子，我不能完全领略成年子女带着儿女回家看看的那种心情，但亲情是没有界限的，我感悟到了歌里的灵魂，歌里的情感，我体会到了想儿女的老年人一听到这首歌泪眼婆娑里蕴含的那一份真情。只因为这首歌词也是出自为人子之人的手，“老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子总操心就奔个平平安安……”多朴实的话，它出自词作者的父亲之口：一位朴实的中国农民。然而，它动人，它震撼着几代人的心，它震撼着中国千千万万为人父母，为人子女的心，因为它也唱出了中华民族的传统美德：儿女对父母的孝心，它唱出了我们中华民族源远流长的尊老美德！这首《常回家看看》，使得多少父子母女的心靠得更紧，感情更深！
我最欣赏《常回家看看》这首歌。“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈涮涮筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易，就图个团团圆圆……”
【简评】
本文是一篇中考优秀作文。
本文以饱含激情的《常回家看看》这首歌曲为线索，可谓是一箭双雕，既结构了全文，使文章线索清晰，又强化了文章的情感，增强了文章的感染力。在阅读文章时，读者多次不得不多次被这首动情的歌曲所感染。而且本文还善于从小处入手，于细微处见真情，叔叔和奶奶通电话时的情景，叔叔的同事们唱《常回家看看》时的场面，可谓感人至深。写“我”欣赏这首歌时的心情、感情和体会，自然而朴实。
中考传真3——以“靠”为话题
俗话说“靠山吃山，靠水吃水”，但结果往往靠不住，“坐吃山空”、“望洋兴叹”的情景总时有发生；而在我们的现实生活中，大事的成就，或小事的做成，靠的是坚忍不拔，靠的是踏实苦干，靠的是勤奋学习，靠的是团结合作，靠的是……请以“靠”为话题写一篇文章，可以写你的经历、体验、感受、看法和信念等等。
爱的港湾
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。轻舟依山傍水停靠，听黄鹂鸣唱，看柳絮飞扬，俨然一幅恬淡的山水画，令人心旷神怡。“阴风恕号，浊浪排空”，商人旅客的性命亦依托于伸入浅海的避风港。心也一样，有了依靠，才不会空虚，有了依托，才不会孤寂。
心依泊于家。家是爱的港湾，泊着生命的航船。船上暧意融融，爱撑起一片无云的蓝天……
真有些懊悔，贪玩的我，五年前错过了父母结婚十周年的纪念日。自责也不是，淡忘也不是，小小的失误令我沉思良久。十岁的我立下誓言，在父母结婚十五周年时做一件有意义的事。为了攒足资金，我每晚睡前会向“维尼”的肚子里投下五角硬币……时间这样一年年地流逝，我越长越高，“维尼”越来越沉。终于有一天，我的第一步计划完成了。手捧沉甸甸的“维尼”，我心中有难言的激动。
带着沉甸甸的希望，沉甸甸的梦，我极其庄重地踏入了精品店，各种玲珑剔透的工艺品折射出太阳的七色光，悦耳的音乐勾起我美妙的幻想。在货架旁，我认真地审视着每一件物品，希望某一件上乘之作能令我垂青。
走到希望的尽头，生命中的闪光点终于亮了起来；多么可爱的蛋糕！三只小猫依偎在一起，紧紧相靠，在射灯的照耀下，几种淡淡的油彩铺开365份爱！
“阿姨，我就要这个。”我很兴奋地说：“您看，多有趣，绿色的是爸爸，红色的是妈妈 ，黄色的又小又乖，当然是我了，我们一家人紧紧依靠在甲板上。看，我们的明天多美好！”阿姨听得入了神，不知不觉为蛋糕打好包，推送到我的面前，我也很有礼貌地递上了自己的“碎银”。
“这……”阿姨惊呆了。“阿姨，嫌少吗？”“不，不少，还多些来，拿束玫瑰，捎去我的祝福。“店里寂然了，我分明看见另一双眼睛充满了感动的泪。而我，只能默默地为父母接受这份祝福。
故事还将延续。当冬天的坚冰消融，生命的航船又将起锚。靠着这份爱，我们在家的港湾泊过一个个春秋；靠着这份爱，我要乘风破浪，而父母将青春常在。
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【点评】
这是一篇一类文。
本文最大的亮点便是情感真挚。为了弥补五年前因贪玩而造成的缺憾，“我”暗暗地积攒了五年的“碎银”，默默地盼望着1825个日日夜夜……这是多么纯真的心灵，这是多么浓烈的亲情！难怪精品店阿姨的双眼也充满了感动的泪花，并捎去对“我”父母的祝福。选材的真实且字里行间洋溢着真切、纯朴、浓厚的亲情爱意便是此文成功的首要因素。
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拥有
陶小军
这世间，美好的东西实在数不过来了，我们总是希望得到的太多，让尽可能多的东西为自己所拥有。
人生如白驹过隙一样短暂，生命在拥有和失去之间，不经意地流干了。
如果你失去了太阳，你还有星光的照耀，失去了金钱，还会得到友情，当生命也离开你的时候，你却拥有了大地的亲吻。
拥有时，倍加珍惜；失去了，就权当是接受生命真知的考验，权当是坎坷人生奋斗诺言的承付。
拥有诚实，就舍弃了虚伪；拥有充实，就舍弃了无聊；拥有踏实，就舍弃了浮躁。不论是有意的丢弃，还是意外的失去，只要曾经真实的拥有，在一些时候，大度的舍弃不也是一种境界吗？
在不经意所失去的，你还可以重新去争取。丢掉了爱心，你可以在春天里寻觅，丢掉了意志，你要在冬天重新磨砺。但是丢掉了懒惰，你却不能把它拾起。
欲望太多，反成了累赘，还有什么比拥有淡泊的心胸，更能让自己充实、满足呢？
，中考作文能力大提升之分级解读与训练(第三章)
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