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高二物理愣次定律应用教案

要 点：熟练运用楞次定律判断感应电流的方向；熟练运用楞次定律,则感应电流的方向判断引起感应电流的原磁场方向及磁通量变化；理解楞次定律与能的转化和守恒定律的一致性；掌握右手定则,并理解右手定则实际上为楞次定律的一种具体表现形式。
教学难点：确定原磁场的方向和磁通量的变化.
课堂设计：本节课是上节课的一个应用，教材一开始就清楚说明了应用楞次定律的四骤，但不应让学生死记硬背，应让他们自己在理解的基础上运用着四步骤解题，要让学生明白这些步骤是定律本身的要求，应让学生理解，先要明确哪一个闭合回路，对于用右手定则，关键区分左手定则。
解决难点：通过具体的题目来理解
培养能力：理解能力，分析综合能力，逻辑推理能力，空间想象能力
思想教育：尊重科学、尊重事实和精确细心的科学态度
学生现状：知道阻碍，但经常搞不清楚哪一个闭合回路。
课堂教具：条形磁铁、楞次定律演示器 







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