高二物理电磁感性现象教案3
演示实验：奥斯特实验
（1）这个实验说明了什么？
（2）这个实验架起了一座连通电和磁的桥梁，此后人们对电能生磁已深信不疑，但沿相反方向能否走通呢？即磁能否生电呢？
这节课我们就来研究这个问题——电磁感应现象
1、引言：在磁可否生电这个问题上，英国物理学家法拉第坚信，电与磁决不孤立，有着密切的联系。为此，他做了许多实验，以坚韧不拔的意志历时10年探索，终于找到了答案，从而开辟了物理学又一崭新天地。
2、产生感应电流的条件：
（1）、演示实验：书图15－2实验（条形磁铁插入线圈）
观察提问：A、研究对象：由线圈，电流表构成的闭合回路。
磁场提供：条形磁铁。
B、条形磁铁插入或取出时，可见电流表的指针偏转。
结 论：有感应电流
C，磁铁与线圈相对静止时，可见电流表指针不偏转。
结 论：无感应电流
提问讨论：磁铁靠近和离开线圈的过程中，穿过线圈的磁通量发生 了怎样的变化？
现象分析：（师生讨论）对线圈回路，当线圈与磁铁
有沿轴线的相对运动时，所处磁场B因磁铁的远离
和靠近而变化，而S未变，故穿过线圈的磁通变化。
当磁铁靠近线圈的过程中，穿过线圈的磁通量增大，
当磁铁离开线圈的过程中，穿过线圈的磁通量减小。
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