青岛市唐山路小学朱维山
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描写景物怎样生动形象呢？一《观潮》三、四段吧：
午后一点左右（交待），从远处（说出潮所在的位置）隆隆（写声音）的响声，闷雷滚动（写由潮的声音的，声音巨大）。顿时人声鼎沸（写听到的发出的声音，说明潮的气势雄伟）。有人说：潮来了！踮着脚往东望去，江面风平浪静，看不出有。一会儿（再交待），响声越来越大（写听到的声音变大），东边水天相接的地方（写潮所在的位置）了白线（由潮的样子颜色“白线”），人群又沸腾（写的反应，说明潮的）。
那条白线很快地向移来（写潮越来越近），逐渐拉长，变粗，横贯江面（写潮的样子的）。再近些（写潮更近了），白浪翻滚（写潮的颜色和样子），一道两丈多高的白色城墙（写由潮的样子颜色的）。浪潮越来越近（写潮），犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来（写由潮的颜色样子的）；那声音山崩地裂，大地都被震得颤动（写由听到大潮的声音的）。
这段写“潮来时”的情景。作者从远到近的顺序，既写了的大潮的样子颜色，又写了听到的大潮的声音，还写了由的听到的而的，，还写了看潮的的反应。就生动形象地描绘出了钱塘潮的汹涌澎湃气势磅礴。
大家再看我学生的习作片段：
体育场的中心有五个叔叔在忙着燃放烟花，四周站满了观看（写的体育场上的情景，说明烟花好看）。烟花可好看了！“嘭……嘭……”（写听到燃放烟花的声音）的响声，个小火球儿拖着亮亮的尾巴（写烟花升空时的颜色样子）飞上天空，高处（写烟花的位置）“啪”（写声音）地炸开，奇异的形状，像星星，像流星（写由烟花的样子的），是圆形，是圆球形的，还是树枝形的……（写烟花在空中炸开后的样子）颜色多种多样，有红的，有橙的，有绿的，有蓝的，五颜六色的......（写烟花的颜色）观众的喝彩声此起彼伏（写听到的观众的反应，说明烟花漂亮）。
（作者：李嘉成节选自《看烟花》）
话写了烟花从燃放升空到空中炸开的，描写了烟花的颜色样子声音和的观众的反应，生动形象地展现了燃放烟花的热闹场面。读了话，身临其境的。
同学们在观察和描写景物时，能够按顺序写出景物的样子颜色声音，并且写出的观景人的，那你的习作也就生动形象了。
做一做练一练
1.读《观潮》三四段，在下面的格里填写词语。
潮的位置
颜色样子
声音
的
人的反应
午后一点左右
2.学习作者按的顺序写声音、写样子、写想的、写反应的方法，从下面景物中选一处，在仔细观察后写一篇习作。（波浪礼花瀑布喷泉）
附：学生习作三篇
我看钱塘江大潮
青岛市李沧区唐山路小学四年级二班王绍腾
八月十九日八点电视台要转播八月十八日钱塘江大潮的盛况。吃过早饭，我便坐在电视机前等待演播开始(扣紧题目落笔)。
节目开始了。从电视屏幕上看，观潮人山人海。主持人介绍说，观看大潮有四个景点：大缺口看交叉潮，盐官镇看一线潮，老盐仓和美女坝看回头潮（总写，引出下文描述）。
大缺口景点了，大潮从东边和南边奔来，在辽阔的杭州湾大“S”形图案，图案旋转并向西移动着。一会，“S”形了“人”字形，旋转着，有巨大的螺旋桨把江水分成了三份；“轰隆轰隆”，闷雷在滚动。这奇妙的交叉潮（写大缺口交叉潮时既写形状和声音，又写运动和）。
大潮奔腾西去，“一”字形扑向盐官镇，潮头白浪翻滚，一道两丈多高的白色城墙，犹如千万匹白色战马齐头并进，发出山崩地裂的声音，浩浩荡荡地飞奔而来（写盐官镇的一线潮，用比喻句生动写出了一线潮的形状颜色声音运动的特点）。
咆哮奔腾的大潮盐官镇西行到达老盐仓，潮头一头撞在九米高的老盐仓大坝上，发出雷鸣般的巨响，白色的浪花冲向天空，巨浪翻滚着，“隆隆”地叫着以一泻千里之势沿来路卷回去，这“回头”潮（写老盐仓的回头潮的过程、样子、声音、运动的）。
老盐仓大坝的潮水向美女坝前进，气势丝毫不减，“轰”的，就漫美女坝。坝上用来做实验的一辆面包车，霎时被冲得无影无踪。三条载重几百吨的船分布在江堤上，当大潮冲向时，船头高高扬起，眼看翻下江堤，结果有惊无险。一部分潮水撞在美女坝上，两三米高的“回头”潮，翻卷着轰鸣着往回奔腾，这“美女一回头”。另一部分越过美女坝的潮水，冲向两千多米外的圆形堤坝上，的回头潮又返回撞在美女坝背面，这“美女二回头”（写美女二回头的过程及样子声音运动的，生动，绘声绘色）。
我去过钱塘江，但我从电视上了钱塘潮非常雄伟。我还明白了江水本身涨，海水上涨江水逆流而上使水位上涨。我还到钱塘潮曾灾害，淹没村庄、农田，人员伤亡。以后好好学习，把大堤建造得（总结观潮的感受）。
本文荣获届全国青少年走进新世纪文化艺术作品大赛二等奖
点评：朱维山
看海
青岛碱厂子弟小学四年级一班蓝晓航
我生长在大海边，童年生活是和大海分不开的—在海边挖蛤蜊、捉小鱼、捉小蟹，在海中游泳，在海边散步……
星期天，我来到栈桥边。下午三时，海面上风平浪静。海，真美啊，蔚蓝蔚蓝的，蓝得叫人心醉。只深灰的海鸥在天上飞翔，太阳照在水面上，撒下碎金，闪闪烁烁。远处，几艘轮船停在海上，只游艇在海面上游。岸边，海水轻柔地冲刷着海滩，红色的礁石裸露出海面。背着小房子的寄居蟹，在礁石缝里来来去去。有人在岸边挖蛤蜊、戏水。
一会儿，远处涌来一排排浪花，像一行行紧贴海面展翅飞翔的海鸥，又像盛开的千万朵洁白晶莹的梨花。浪越来越大，接涌上岸滩，“轰—哗”，沙滩被淹没了。海浪又冲向礁石，击起无数洁白的雪片。海星地贴在礁石上，唯恐被海水卷到大海里。海鸥从海面掠过，不时发出鸣叫声。
海浪越来越大，波涛汹涌澎湃，借着风的力量，成排地争先恐后向岸边涌来，撞在礁石上发出“轰、轰”的声响，像千万面大鼓擂响，又像千万个闷雷在轰鸣、滚动。风把片水沫卷上天空，又落了，像飞雪溅在身上。的快要湿透了，空中弥漫着咸腥味。巨响，海风掀起丈余高的浪花，哗啦啦，铺天盖地地压。有人发出兴奋的喊声，不约而同地向后退去。我不禁大声喊：“大的吧!”
天色地暗，海的颜色也越来越深。我依然兴致，觉得这奇观呢。
(朱维山)
发表于《青岛少年报》十期
看烟花
青岛市唐山路小学五年级一班李嘉成
除夕，我吃完晚饭来到楼下空地放鞭炮。放了一会，，我听到“嘭嘭”的响声，抬起头我看见西南方天空闪出了五颜六色的光。哇！是沧口体育场开始放烟花了！我飞奔来到体育场（写出放烟花的地点，为下文描写作）。
体育场的中心有五个叔叔在忙着燃放烟花，四周站满了观看。烟花可好看了！“嘭……嘭……”的响声，个小火球儿拖着亮亮的尾巴飞上天空，高处“啪”地炸开，奇异的形状，像星星，像流星，是圆形，是圆球形的，还是树枝形的……颜色多种多样，有红的，有橙的，有绿的，有蓝的，五颜六色的......观众的喝彩声此起彼伏（从颜色声音观众的热烈情绪写出烟花好看）。
一会儿，空中“啪”的炸开五颜六色的大菊花。就在菊花要消失的，花瓣稍部“噼哩啪啦”的响，了颗耀眼的星星。星星徐徐下降，最后消失了。我赞叹着，左边空中呈现出红色的长方形，右边空中了绿色三角形。红色三角形转眼间了蓝颜色的梯形。烟花接二连三在空中绽放，天空了大花园。现场不时响起的掌声欢呼声（先描写了三种烟花的样子声音颜色，总括描写天空中的景象和的联想，最后写现场的气氛侧面烘托。有点有面，有正面描写，有侧面烘托）。
看烟花越来越多，我听到身边有人在议论，人说：“的生活一年一年了，这烟花一年比一年漂亮了！”另人说：“明年更漂亮的烟花！”（这里写的议论揭示了烟花象征着生活的，升华了文章的意义）
简评：
作者按“去看烟花——看烟花——议论礼花”的顺序行文，从烟花的声音样子颜色有点有面地描写，并写的联想和观众的反应烘托烟花的好看，结尾写的议论揭示看烟花的意义。全文顺序，描写生动，思想。
点评：朱维山
附课文及思考练习题
观潮
钱塘江大潮，自古被称为“天下奇观”。
农历八月十八是一年一度的观潮日。天早上，来海宁县的盐官镇，据说这里是观潮的地方。观潮群，登上了海塘大堤。宽阔的钱塘江横卧在，江面很平静，越往东越宽，在雨后的阳光下，笼罩着一层蒙蒙的薄雾。镇海的古塔、中山亭和观潮台屹立在江边。远处，几座小山在云雾中若隐若现。江潮还来，海塘大堤上人山人海。大家昂首东望，等着，盼着。
午后一点左右，从远处隆隆的响声，闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人说：潮来了！踮着脚往东望去，江面风平浪静，看不出有。一会儿，响声越来越大，东边水天相接的地方了白线，人群又沸腾。
那条白线很快地向移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，白浪翻滚，一道两丈多高的白色城墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音山崩地裂，大地都被震得颤动。
霎时，潮头奔腾西去，余波还在漫天卷地涌来，江面上依旧风号浪吼。好久，钱塘江才恢复了平静。堤下，江水涨了两丈来高了。
思考.练习
1.朗读课文。背诵课文、四段。
2.默读课文，边读边想象，再说说“潮来前”“潮来时”“潮头过后”的景象，用上课文中生动的词语。
3.课文内容填空，并说说写好在那里。
浪潮越来越近，犹如（），浩浩荡荡地（）；那声音()，()。
4.把课文中由四个字组成的词语抄写。
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