六（4）班 刘麟

岁月，转眼间，我已从呀呀学语的婴儿长成了渴望知识的六年级学生。期间，红领巾给我了的激励。

红领巾是国旗的一角，它着少先队员的荣耀。是学生应该引豪的。它传承着祖先们的优秀民族品质，教育要德、智、体、美、劳发展。

这鲜艳的红领巾，我了一年级刚刚挂上红领巾时，每天都要挂好红领巾，不挂扣分。天天红领巾，但却常常去欺负别的同学。后，凶巴巴地骂了我一通，还说我配不上这条红领巾，玷污了红领巾的纯洁。当时，我太懂的意思。后来，年龄的增长，我地体会红领巾的意义，开始爱护起红领巾了。

记得在我四年级时，有，在回家的路上，我了六年级学生在收低年级小朋友的保护费。六年级学生肥头大耳，满脸凶相。顿时，脑海中了念头：去制止他，让他就坏人，让他经常收保护费，长大以后，他去抢劫、偷窃，犯罪的道路。，我犹豫，劝说没用，六年级学生揍我一顿，说不准也会收保护费，我该办呢？，胸前的红领巾随风飘了，在阳光的照射下耀眼。它在说：“少先队员在下应该挺身而出，保护弱小！”我摸了摸红领巾，一股正义的力量将我带六年级学生的身旁。我大胆地跟他理论，并规劝他收保护费。和我原先想的，我，被揍了……，小朋友却消失得无影无踪。我感到很欣慰，努力并白费，，我让六年级学生的阴谋得逞。我踉踉跄跄地走回了家，向诉说了缘由，责怪我，反而表扬我做得对。，我更爱护红领巾了，它也像挚友，时时激励地向前，地去克服，用真诚的心去关爱身边的每人。

这两年来，思想地成熟，对事物的看法都变了，，红领巾却依然如旧，它在我的神圣，的高尚。我想大声喊：“红领巾，你！”