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高考历史考前复习课件

制定高中新课程历史必修课考试内容的指导思想
1．尽量减轻学生课业负担和考试负担。考试内容原则上不超出课标要求，相反，可低于课标要求。
2．适当细化课标内容。课标中，历史必修课内容部分子目太粗，各套版本教材基本知识点的叙述相差甚远，给考试命题带来较大困难，只有适当细化课标，才具操作性。
3．课标细化以突出常识性的基本知识点为原则。突出经典知识，删减繁难偏旧知识。
4．有利于高考命题。不使用描述性的语言，给命题留有空间。
5．有利于不同版本地区高考备考。体现公平、公正、透明的原则。

1、在课程目标上：研读《考试说明》，以考点扫描、知识运用及答题能力为主
2、在课程结构上：必修与选修课并行，模块加专题
(1)纵向梳理，突出主干。联系必（选）修模块相关的知识点，形成该主题的历史发展线索。
(2)横向拓展，模块联系。抓住各专题历史发展阶段的关键内容和特征。
3、在课程内容上：注重基础性、时代性、开放性。以专题及其相关的历史现象为主题，联系现实热点问题、地方特色问题、学生实际问题，深入探究。
4、在课程实施上：学案加考练、机动灵活。


三轮复习思路
细化每一天的内容安排，分工协作，有的放矢，发 挥集体优势，提高冲刺效率。
1、以小专题形式进行重点问题的再复习
2、热点问题的整理和复习
3、强化训练（综合练习与专项训练相结合），查漏补缺和找感觉
4、考试指导和心理辅导

高考历史复习课件     高三历史教案     高三历史课件，大小：4.73 MB