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高考历史原因选择题的分析与解法课件

解答选择题的基本步骤；
（1）认真审题，抓住关键：认真阅读，正确领会题意，联系有关史实，仔细推敲，根据题型特点，抓住解题、关键问题作突破口，注意其内在（本质）的联系以辨析。
( 2 )思路清楚，解法得当：根据题意问题，联系有关史实，以思考分析，再选用正确解法，一般多采用推演法，更多的用排除法（即筛选法）。
（3）相信直观，正确选填：在熟读，记背史实，理解题意的基础上，经过推敲，辨析，一般要相信自己直观感觉，以正确选填解答。
（4）检验辨析，以防缺漏：将选填的答案放在该题目中检验辨析，与其他备选项再比较，辨析，看有否缺漏，看是否最准确、恰当。一般备选项或形似、类似、有较大迷惑性。 
高考历史因果关系型选择题的解答
在高考历史选择题的设计中，常常会有许多涉及考核原因的命题。对于历史原因的考核，是历史学科特点所决定的。因为在历史发展过程中，有许多的历史事件有其来龙去脉，存在造成某种结果或引起另一历史事件发生的历史条件，这些是学生必须掌握的基础知识,也是考核学生能力的载体。在“原因”题中，一般有其明显的特征，如在题干中常有“主观原因”、“客观原因”、“主要原因”（或主要由于）、“根本原因”、“直接原因”、“最重要原因”、“由于”、“因素”、“是因为”等词语。在有关这类题的解答中，要求学生迅速判断分析，准确无误地选出正确项，不少同学因此感到棘手。事实上，这一类型题的解答是有其技巧的。 


因果关系型选择题，即考查历史事件和历史现象的原因和结果的选择题。此类题的基本结构大致有两种表现形式：一是题干列出了某一历史结果，备选项中列出原因，在试题中常出现的标志性词语有"原因是""目的""是为了"等，而在考查原因时又多进行细化，如考查"根本原因""直接原因""历史原因""主观原因"等；另一种是题干列出的是历史原因，备选项列出的是结果，在试题中常出现的标志性词语有"影响""结果"等。 


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