标签：九年级上册数学教案,中学数学教案, 本站提供初三数学统计初步第4课时众数中位数教案免费下载,http://www.qingsong8.com
教学目标：
1、使学生理解众数与中位数的意义．
2、会求一组数据的众数和中位数．
3、培养学生的观察能力、计算能力．
教学重点：
求一组数据的众数与中位数．
教学难点：
平均数、众数、中位数这三量之间的区别与联系．
教学过程：
一、新课引入：
教师提出问题：1．怎样求一组数据的平均数？2．平均数反映了一组数据的趋势．3．平均数与一组数据中的每个数据均有关系吗？（学生回答，教师纠偏后引出课题）．
这节课，我们将进一步学习另两个反映一组数据的集中趋势的特征数——众数和中位数．
这样引入新课，能使学生的心理活动指向和注意力集中于特定的教学内容，尽快进入课堂学习状态．
二、新课讲解：
平均数、众数及中位数都是描述一组数据的集中趋势的特征数，但描述的角度和适用范围有所不同．平均数的大小与一组数据里的每个数据均有关系，其中任何数据的变动都会相应引起平均数的变动．众数着眼于对各数据出现的频数的考察，其大小只与这组数据中的部分数据有关．当一组数据中有不少数据多次重复出现时，其众数往往是我们关心的一种统计量，中位数则仅与数据的排列位置有关，某些数据的变动对它的中位数没有影响．当一组数据中的个别数据变动较大时，可用它来描述其集中趋势． 

【初中数学辅导网】—初中数学教案

，大小：42.0 KB