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课题 分式方程（3）
教 学 目 标 
１、理解分式方程的概念；
2、会解可化为一元一次方程的分式方程；
3、了解分式方程产生增根的原因，掌握分式方程验根的方法。
4、会列方程解应用题；
4、培养学生抽象的数学思维能力；分析问题的能力和计算能力。
教材
分析 重点：正确完整的解可化为一元一次方程的分式方程。准确地找出等量关系。
难点：产生增根的原因。解方程过程中正确找出最简公分母，运算的准确性。等量关系的寻找。 
一、复习提问
1．解分式方程的步骤
(1)能化简的先化简；(2)方程两边同乘以最简公分母，化分式方程为整式方程；(3)解整式方程；(4)验根．
2．列方程应用题的步骤是什么？ (1)审；(2)设；(3)列；(4)解；(5)答．
3．由学生讨论，我们现在所学过的应用题有几种类型？每种类型题的基本公式是什么？
在学生讨论的基础上，教师归纳总结基本上有五种： (1)行程问题：基本公式：路程=速度×时间而行程问题中又分相遇问题、追及问题． (2)数字问题 在数字问题中要掌握十进制数的表示法． (3)工程问题 基本公式：工作量=工时×工效． (4)顺水逆水问题 v顺水=v静水+v水． v逆水=v静水-v水． 

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