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初一数学上册1.2.1有理数教案
一. 教学目标
知识与技能：学习正数、负数、有理数的概念，会用正、负数表示具有相反意义的量，能正确地将有理数进行分类.
过程与方法：通过观察节前图，分析、讨论出用正、负数表示具有相反意义的量的方法，了解有理数的产生的必要性、合理性.
情感与态度：要求学生树立勇于探索、积极实践的学习态度，通过合作交流培养协作精神，撰写小论文进一步了解数的发展历史.
二. 教学重点和难点
教学重点:正数、负数的概念对有理数的建立起关键性的作用，是本节课重点.
教学难点：正数、负数的概念的建立是学生从来未经历过的数学的抽象过程，是本节的难点.
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