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一、素质教育目标
（一）知识教学点
1．生字：晌、恰、岂、误、梁、哮、酥。
2．新词：晌午、恰当、岂不、请勿自误、脊梁、咆哮、酥软。
3．理解重点句、理清文章的叙述顺序。
（二）能力训练点
1．训练按事情发展顺序给课文分段。
2．理解课文内容，归纳中心思想。
3．指导朗读，培养朗读能力。
4．训练学生思考能力、阅读能力，使学生进一步体会人物性格特点。
（三）德育渗透点
通过课文的学习使学生对武松的英雄形象有进一步的认识，教育学生做不畏强暴，勇敢的人。
二、重点、难点及解决办法
（一）重点：课文第一段与第三段细致描写了武松在酒店喝酒和打虎的情形，突出了武松豪放、无畏、倔强的性格，是文章的重点，作者在“喝酒”和“打虎”两件事上是如何抓住要点详细叙述的也是文章的重点。
（二）教学中帮助学生理解文中的文言词语是文章的难点，体会“喝酒”、“打虎”两件事如何详细叙述的也是难点。 

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