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高中政治文化生活复习提纲
　　文化生活复习提纲
　　
　　第一课文化与社会——从社会发展看文化
　　
　　一、体味文化
　　
　　1、文化万花筒
　　
　　（1）文化形式：丰富多彩P8
　　
　　（2）文化现象：无时不在、无处不在。
　　
　　（3）文化生活：各具特色
　　
　　2、文化是什么
　　
　　（1）含义：P6。（2）类别。（3）产生。（4）文化素养。（5）载体
　　
　　3、文化的力量
　　
　　（1）是什么。（2）体现。P9
　　
　　二、文化与经济政治
　　
　　（1）相互影响
　　
　　（2）相互交融
　　
　　（3）文化在综合国力的竞争中：地位和作用如何？如何应对？
　　
　　第二课文化对人的影响——从人的发展看文化
　　
　　一、感受文化影响
　　
　　1、文化影响面面观
　　
　　（1）来源
　　
　　（2）表现
　　
　　（3）特点
　　
　　2、文化塑造人生
　　
　　表现（1）：
　　
　　表现（2）：
　　
　　表现（3）：
　　
　　社会发展与人的发展关系：
　　
　　人的全面发展的内涵：
　　
　　三、综合探究
　　
　　1、文化竞争力备受关注
　　
　　2、维护文化安全显得更加重要
　　
　　第三课文化的多样性与文化传播
　　
　　一、世界文化多样性
　　
　　1、异彩纷呈，交相辉映
　　
　　（1）基本表现：
　　
　　2、透视文化多样性
　　
　　（1）含义
　　
　　（2）表现
　　
　　（3）特点：是民族的又是世界的。（为什么？）P31
　　
　　3、尊重文化多样性
　　
　　（1）态度
　　
　　（2）原因
　　
　　（3）原则
　　
　　二、文化在交流中传播
　　
　　1、生活中的文化传播
　　
　　（1）含义
　　
　　（2）途径
　　
　　2、大众传媒
　　
　　（1）传媒的发展历程
　　
　　（2）大众传媒的含义、形式
　　
　　（3）大众传媒的标志
　　
　　（4）大众传媒的地位
　　
　　3、文化交流
　　
　　（1）意义
　　
　　（2）使命
　　
　　第四课文化的继承性与文化的发展
　　
　　一、传统文化的继承
　　
　　1、传统文化的含义
　　
　　2、传统文化继承的内容（表现）及各自的特点
　　
　　3、传统文化的特点
　　
　　4、传统文化的作用
　　
　　5、传统文化继承的必要性
　　
　　6、对待传统文化的正确态度
　　
　　二、文化在继承中发展
　　
　　1、文化继承与发展的关系
　　
　　2、文化传承
　　
　　3、影响文化发展的重要因素
　　
　　4、教育在文化传承中的作用
　　
　　
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　　第五课文化创新
　　
　　一、文化创新的源泉和作用
　　
　　1、文化创新的必要性（2个）
　　
　　2、文化创新的源泉
　　
　　3、文化创新的根本目的
　　
　　4、文化创新的作用
　　
　　5、文化创新的主体
　　
　　二、文化创新的途径
　　
　　1、文化创新的途径之一：继承传统、推陈出新。
　　
　　（1）根本途径
　　
　　（2）具体措施
　　
　　2、文化创新途径之二：面向世界、博采众长。
　　
　　（1）基本特征（基本内涵P53）
　　
　　（2）具体措施P54、55（三点）
　　
　　第六课我们的中华文化——基本特征
　　
　　一、源远流长的中华文化
　　
　　1、古代辉煌的历程：殷周时期、春秋战国时期、秦、汉代、隋唐、宋元明、明清时期。
　　
　　2、一脉相承的原因：
　　
　　（1）汉字的作用
　　
　　（2）史书典籍的作用
　　
　　（3）包容性
　　
　　3、创造中华文化的新辉煌
　　
　　（1）衰微
　　
　　（2）实现P66
　　
　　二、博大精深的中华文化
　　
　　1、独特性：独树一帜、独领风骚的表现。
　　
　　2、区域性：一方水土，一方文化。各地区文化带有明显的地区特征。
　　
　　3、民族性：中华之瑰宝、民族之骄傲。各民族文化共同创造了中华文化P70。
　　
　　第七课我们的民族精神
　　
　　一、永恒的中华民族精神
　　
　　1、作用：中华民族之魂。P71
　　
　　2、基本内涵：
　　
　　3、爱国主义：地位作用、特点、新时期爱国主义。
　　
　　二、弘扬中华民族精神
　　
　　1、民族精神的丰富和发展：薪火相传，越燃越旺。
　　
　　（1）新民主主义革命时期的精神。
　　
　　（2）社会主义革命和建设时期的精神。
　　
　　2、弘扬民族精神的必要性：永远高擎中华民族精神的火炬P79
　　
　　（1）面对世界各种思想文化的相互激荡，保持昂扬向上的精神状态。
　　
　　（2）提高全民族综合素质的必然要求。
　　
　　（3）不断增强国际竞争能力的要求。
　　
　　中华文化与民族精神的关系：
　　
　　中华文化的力量集中表现为民族精神的力量。中华民族精神深深根植于绵延数千年的优秀文化传统之中，是中华文化的精髓。
　　
　　探究：肩负“强基固本”的文化使命——如何弘扬民族精神？
　　
　　要求：P81
　　
　　第八课走进文化生活
　　
　　一、色彩斑斓的文化生活
　　
　　1、当代社会文化的特点
　　
　　（1）文化产品的生产具有特点：大批量、规模化、产业化生产与流通。原因：科技和大众传媒。
　　
　　（2）文化市场：斑斓色彩。原因：社会主义市场经济发展。
　　
　　2、文化生活的喜与忧：
　　
　　（1）喜的变化和原因
　　
　　（2）忧的现象与原因、对策。
　　
　　3、发展人民大众喜闻乐见的文化
　　
　　（1）当代人们对文化需求的特点
　　
　　（2）我们倡导的大众文化：含义、要求。
　　
　　二、在文化生活中选择
　　
　　1、提高眼力，拒绝污染
　　
　　（1）落后文化
　　
　　（2）腐朽文化
　　
　　（3）落后腐朽文化存在的原因。
　　
　　2、文化生活中的主导文化
　　
　　（1）各种文化相互交织、相互激荡P93
　　
　　（2）中国特色社会主义文化的作用和地位
　　
　　（3）文化建设的重要内容
　　
　　第九课建设中国特色社会主义文化
　　
　　一、坚持先进文化的前进方向
　　
　　1、先进文化的求索
　　
　　2、把握先进文化的前进方向
　　
　　（1）中国共产党始终代表先进文化的前进方向
　　
　　（2）当代先进文化的含义
　　
　　（3）把握先进文化的前进方向意义
　　
　　¨（4）把握先进文化的前进方向的关键及原因P97-98共四点
　　
　　3、永不褪色的旗帜
　　
　　（1）中国共产党坚持先进文化前进方向的原因
　　
　　（2）中国共产党坚持先进文化前进方向的表现P99
　　
　　（3）当代中国牢牢把握先进文化前进方向的要求P100
　　
　　二、建设社会主义精神文明
　　
　　1、建设社会主义精神文明的原因（意义、作用）
　　
　　2、建设社会主义精神文明的根本任务（发展先进文化的根本目标）
　　
　　3、建设社会主义精神文明的措施
　　
　　（1）发展教育、科学、文化事业
　　
　　（2）亿万人民的创建活动：发展先进文化的本质、人民群众创造丰富多彩的形式、对中华民族精神面貌产生积极影响
　　
　　（3）青年学生先进文化的传播者和建设者
　　
　　第十课文化建设的中心环节
　　
　　一、加强思想道德建设
　　
　　1、加强思想道德建设的必要时性：
　　
　　（1）有几千年的传统美德、党领导人民在长期革命斗争和建设实践中形成的有优良传统道德，它们是宝贵的资料。
　　
　　（2）道德随着时代的发展而被赋予新的内涵。今天实现培养四有公民这一发展先进文化的根本目标和社会主义精神文明建设的根本任务，需要加强思想道德建设。
　　
　　2、在文化建设中的地位、作用
　　
　　3、社会主义思想道德建设的主要内容
　　
　　4、社会主义思想道德建设的目标和具体要求P107-108四点
　　
　　二、思想道德修养和知识文化修养
　　
　　1、思想道德修养的含义、知识文化修养的含义
　　
　　2、二者的关系
　　
　　3、追求更高的思想道德目标
　　
　　（1）原因P111
　　
　　（2）途径
　　
　　综合探究：感悟当代中国先进文化
　　
　　中国发展先进文化就是发展中国特色社会主义文化
　　
　　1、原因：中国特色社会主义文化的旗帜、三个面向、号角
　　
　　2、途径：P113四点。
　　
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