高三政治我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国教学设计
我要评论(0) 字号：T T
03-23 23:57:43 浏览次数:626次 栏目：教学设计
标签：高中政治教学反思,高中政治教学案例,http://www.qingsong8.com
高三政治我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国教学设计,
高三政治我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国教学设计
【教学目标】掌握民族的定义、特征及其相互关系；民族与种族和国家之间的异同。共同的语言、共同的心理素质是维系一个民族的最重要纽带。我国民族的分布特点，我国各族人民共同缔造了统一的祖国，中华民族的组成。
【重点】民族及其基本特征；我国民族的分布特点；
【难点】民族及其基本特征；我国各族人民共同缔造了统一的祖国；
【重点、难点的解决方法】
复习提问政治是阶级的大事，国家的大局，关系着国家的前途和命运，那么，民族和宗教与国家的前途和命运有什么关系？我们了解我国的民族概况和宗教概况以及国家的民族政策和宗教政策有什么意义？
导入新课本课是讲我国的民族和宗教概况，着重讲我国的民族政策和宗教政策。讲我国的国家制度，认识我国的性质，就不能不讲民族问题和宗教问题。也可以说，本课所讲内容，是第一、二课国家问题的延伸，主要体现在国家对民族和宗教所实行的基本政策。
讲授新课
第四课我国的民族和宗教
一、我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国
1、民族及其基本特征
（1）民族的含义：民族是历史上形成的稳定的人们共同体。
（2）民族是人类历史上发展到一定阶段的产物。（板书）
从民族的形成过程，我们可以看到民族是一个历史范畴，它有一个产生和发展的过程，以后还会有一个逐步消亡的过程。
（3）民族的四个基本特征
民族的四个基本特征：共同语言、共同地域、共同经济生活、共同心理素质。
（4）四个基本特征相互联系、相互依存。
共同语言是指民族内部用以彼此交流思想和互相往来而通用的语言，是一个民族稳定的重要特征。没有共同语言就不能共同从事生产，也不能实现经济联系和文化交流，也就不能结成一个民族。
共同地域是民族形成的前提，民族的其它特征都是以共同地域为基础形成的。
共同经济生活是人们生产和交换过程中发生的密切的经济联系，这种经济上的联系，把本民族的人们结合为一个整体，并形成统一的民族市场。经济上的联系是人们聚拢在一起的纽带，也是民族其它特征形成的物质基础。
共同心理素质是民族的物质生活条件、历史发展、地理环境等在精神面貌方面的反映，而且具有极大的稳定性。民族共同心理素质对民族的凝聚力非常大，主要表现为都认为是本民族的一员，热爱自己民族的思想感情和对传统的风俗习惯的浓厚感情。共同的生活习惯和共同信仰成为维系其长期存在的牢固纽带。
民族的这四个基本特征是有内在联系的。它们是相互依存、相互促进的。在民族产生、形成过程中，共同地域和共同经济生活是首要的前提条件，它们共同语言和共同心理素质的形成，提供了地理空间和物质基础。反过来，共同语言和共同心理素质的形成，又促进了共同地域的巩固和共同经济生活的发展。四个基本特征是识别民族的基本依据。
民族与氏族、部落、部落联盟的关系：都是人们共同体，但民族是以地域为基础的，而氏族等则是以血缘为基础的，地域关系逐惭取代血缘关系，是生产力发展的结果，是历史的进步和发展。
民族与种族的关系：种族特征是一种生理现象和自然现象，而民族则是一种社会现象。在同一种族里可以包含不同民族，一个民族里面可以包含不同种族。
民族与阶级、国家的关系：阶级是以人们对生产资料的占有关系不同而划分的；民族则是以共同语言、共同地域、共同经济生活和共同心理素质四个基本特征划分的。在阶级社会中，民族是由不同阶级的人们组成的。民族也不同于国家，国家是阶级统治的工具，一个国家，可以是一个民族，也可以是多个民族所组成；国家不一定像民族那样有共同的语言，一个国家可以有多种语言存在。而一个民族可以是属于一个国家，也可以分属于几个国家。
2、我国民族概况
（1）我国有56个民族是汉族人口约占全国人口的比例：91.6%（板书），少数民族约占全国人口的比例：8.4%
（2）我国民族分布特点汉族主要分布在东部和中部，少数民族主要分布在边疆地区，整个分布特点是“以汉族为主体的大杂居、小聚居、交错杂居”。我国民族的这种分布特点，是我国国情的一个重要方面，是我国制定民族政策的客观依据。
3、各民族共同缔造了伟大的祖国
（1）祖国的统一大业是各民族人民共同完成的。。
（2）祖国的辽阔疆域和多种经济是各族人民共同开拓的。
（3）祖国灿烂的文化是各族人民共同创造的。
（4）各族人民奋勇抵御殖志主义侵略，共同保卫了祖国的边疆。
（5）中华人民共和国是各族人民共同创立的。（板书）
课堂练习1．民族是历史上形成的稳定的人们共同体，这种共同体为基础。（C）
A.血缘关系B.氏族关系C.地域D.部落联盟
2．在民族的四个基本特征中，区别民族的最显著的特征是（D）
A．共同语言B．共同地域C．共同经济生活D．共同心理素质
3．识别和划分民族的基本依据是（A）
A．民族的四个特征B．生理遗传特征C．血缘关系D．地域关系
4．我国民族在长期的历史发展中，所形成的分布特点是（B）
A.以汉族为主体，小杂居、大聚居、交错杂居
B.以汉族为主体，大杂居、小聚居、交错杂成
C.汉族和少数民族的大杂居、小聚居、交错杂居
D.各民族的大杂居、小聚居、交错杂居。
二、简答题为什么说我们伟大的祖国是各民族共同缔造的？
，高三政治我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国教学设计
标签：教学设计，高中政治教学反思,高中政治教学案例，政治教学 - 教学设计
《高三政治我国各民族共同缔造了统一的伟大祖国教学设计》相关文章
