标签：高中政治教学反思,高中政治教学案例,http://www.qingsong8.com 高三政治多党合作制度适合我国国情教学设计,
高三政治多党合作制度适合我国国情教学设计
　　[教学目标]
　　一、知识目标：
　　1、识记我国政党制度的优越性。
　　2、理解中国不能实行西方多党制。
　　二、能力目标：
　　(1)培养学生用历史的、比较观点分析问题的能力。
　　(2)培养学生综合分析问题的能力。
　　三、德育目标：
　　通过分析我国政党制度及其优越性，比较我国政党制度与西方多党制的区别，坚信西方多党制不适合中国国情，中国不能实行西方多党制。
　　[教学重点]中国不能实行西方多党制
　　[教学难点]中国不能实行西方多党制。
　　[教学过程]
　　一、导入新课
　　请同学们阅读一材料。并回答问题。
　　中共十六大召开前后，中共中央召开座谈会，认真听取民主党派意见。十六大召开时，邀请各民主党派负责作为来宾列席大会开幕式和闭幕式。大会闭幕后各民主党派纷纷召开会议，研究如何贯彻中共十六大精神，实现全面建设小康社会的目标。
上述材料说明了我国实行什么样的政党制度？

　　
　　（同学们回答，教师总结）
　　上述材料说明我国实行中国共产党领导的多党合作制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度，是适合我国国情、具有中国特色的政党制度。为什么适合我国国情呢？这正是我们这节课所要学习的内容第四课
　　第二节第二个框题。
　　二、讲授新课
　　(二)、多党合作制度适合我国国情。中国共产党领导的多党合作制度是适合我国国情、具有中国特色的政党制度，是我国的一项基本政治制度，具有显著的优越性。
　　1、 多党合作的优越性
　　(学法指导：也可以理解为我国政党制度的特点和优点，可引导学生自学阅读并归纳出要点)阅读P135～P136部分内容
　　(1)它适合我国的国体。
　　（教法提示：教学方法可采用启发谈话法，从我国的国体我国政党制度的性质方面加深理解，教师归纳。）
　　(2)有利于加强党的领导。
　　（启发同学们从共产党与其他民主党派之间的关系入手加深理解，教师归纳）
　　(3)有利于充分发扬民主。
　　(4)有利于国家的各项建设事业。
　　（请同学阅读P136小资料内容，并联系前三框内容来思考）
　　(5)有利于推进祖国和平统一过程。
　　（这个问题主要是根据民主党派的特定社会背景和社会联系）
　　（引导同学阅读这个问题小字部分，通过一系列数据加以证明。）
　　通过同学们的分析，我们可以很清楚地看到多党合作制度的优越性，表明我们应该坚持这一基本政治制度，而不能照搬西方的政党制度。
　　2、中国不能实行西方政党制度
　　设问：①我国政治体制改革的目标是什么？(教法提示：这是本课的一个难点，这个问题实际上还是坚持中国共产党对我国社会主义事业核心地位的问题，教学方法可采用讨论法，辩证法。)
　　（设置这一问题是要从政治角度回答）
　　②对这个问题有哪些真实的想法你可以说出来？（设置这一问题是有的放失的回答学生的质疑）
　　教师归纳：
　　我国的政治体制改革必须以中国特色的社会主义民主政治为目标，绝不能搞西方多党制和议会制。这是由我国经济体制改革方针和目标决定的，我国人民民主政治建设的要求，决定我国的政治体制必须有中国特色社会主义政治为目标，而绝不能搞西方多党制，西方多党制不适合我国国情，我们绝不能搬用它。
　　理解这个问题，要把握以下几点：
　　(1)我国的国家性质决定不能实行西方多党制（引导学生用政党与国家政权相互关系说明）
　　通常情况下，国家性质同执政党的阶级属性相一致在资产阶级专政的西方资本主义国家里，不管是三权分立制，还是多党制，只不过是表面形式的多元化，都是资产阶级专政，我国是人民民主专政的社会主义国家，必须坚持中国共产党领导，各民主党派是参政党，不是在野党，反对党，我们只能坚持中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是由我国的国家性质所决定的，同时它又维护和巩固了人民民主专政的政权。
　　(2)我国的经济基础决定我国的政党制度不能实行西方多党制。
　　（引导学生运用政治和经济相互关系原理说明）
　　一个国家的政党制度是由它的经济基础决定并为其服务的，我国的经济基础决定我国的政党制度不能实行西方多党制，西方多党制是建立在资本主义私有制经济基础之上并为其服务的，其本质是为了维护资本主义私有制。我国的经济基础是公有制，在广大人民内部，不同方面，虽有具体利益的差别，但没有根本利益的冲突，其根本利益是一致的。八个民主党派与共产党是通力合作，共同致力于社会主义事业的亲密友党，因此，不需要通过多党轮流执政，权力转移等方来调整利益关系从而出得出：
　　(3)我国政党间的合作与监督优于西方政党制度。
　　(4)主张在我国实行西方多党制实质和后果
　　（引导学生阅读归纳）
　　实质是要取消中国共产党的领导和执政地位，其后果就是人民政权要丧失，社会主义制度要颠覆，几将造成社会的倒退。（从理论上分析我们不能搞西方政党制度，那我们从我国的历史上看看，能否行得通？）
　　议一议：
　　中国历史上实行多党制为什么行不通？中国存在多党派可不可以通过竞选轮流执政呢？
　　（同学们结合中国近代史，分组讨论，自由发言）
　　（教师简单归纳）
　　中国不存在实行多党制历史条件，在当代主要人上述四方面加以归纳，西方多党制不适合我国国情，中国不能搞西方多党制。
　　[课堂小结]
　　以上我们深入细致地分析了多党合作制度的优越性，重点分析了中国不能搞西方多党制的原因，并通过讨论，辩论、澄清一些模糊认识。我们一定要坚持中国共党领导的多党合作和政治协商制度。中国共产党是我们社会主义事业的领导核心。在党的领导下，使我国的综合国力有了很大提高，作为我们青年学生，一定要坚定信念。报效祖国，使我国十六大的制定的全面建设小康社会的目标近早实现。
　　[布置作业]
　　思考：从当今世界发生的事件、苏联、东欧剧变说明中国不能搞西方的多党制。
　　，高三政治多党合作制度适合我国国情教学设计