口语交际的知识与能力可分为两个方面：一是听话，二是说话。具体包含以下几种形式：一是生活情景对话，考查学生在具体的情景下说话的能力，这是考查的重点；二是论辩性质的口语，其实也是在一定的语境下的口语表达；三是观察漫画，或提供材料，让考生辨析正误，谈自己的看法；四是演讲类口语交际题；也有部分省搞听力测试，通过听力考查学生筛选信息的能力。

中考语文的口语交际题一般分为两大类：

第一类是听力题，考查听记能力，分为辨识型和理解型。辨识型听力题即分辨字词的读音、句子韵重音、相关内容或写作方法等，通常用选择题，答案往往是唯一的；理解型听力题要求学生听某句话写出言外之意，或者听一段话后，归纳要点。此类题往往是主观题、开放题。

第二类是对话题，题面设计为一种或几种对话情景，要求学生依据情景答题，可分为单一型对话题和复合型对话题。单一对话：即题面设计某一种情景，要求考生以自己或以情景中的某个人物的身份对某一件事、某个人说出简明、得体的话来。常见的方式有：劝说式、辩论式、访谈式、推荐式等。复合型对话：即试题要求考生面对同一情境中的不同对象或不同情境中同一个对象或不向情境中的不同对象说出应说的话。

考点梳理与归纳

一、解答准则和解题技巧

口语交际题的解答准则：①言之有“礼”，即文明得体；②言之有“物”，即有内容；③言之有“序”，即说明有合理的顺序；④言之有“节”，即简明。解题的基本技巧：①读通情境，抓住中心；②领会意图，设身处地；③注意礼貌，语言得体。此外，还要注意试题字数的限制；既要阐述清自己的观点，还要贴切到位。

解答听力题，听第一遍要专心致志，记住要点；听第二遍要适当记录，听完后再答题。解答对话题，要分析试题所设计的情景（对话的话题、时间、地点、场合）；要注意对象的身份、年龄、职业、文化修养等；还要紧扣题干，揣摩说话人的语气和内容。

二、口语表达技巧

口语表达在生活中无处不在，并且往往关系到生活、学习、工作的成败得失。所以，对口语表达的学习是不可掉以轻心的。与书面语相比较，口语表达有其自身的特点，主要表现在以下几个方面：一是时空性。口语表达的听、说双方要受到时间和空间的限制，不能像书面表达那样跨越历史的限制，进行古人与今人的交流。二是灵活性。口语表达可以张口就来，也可以随机应变，还可以重复补充等，比书面语的运用要灵活得多。三是针对性。口语的针对性很强，开口说话要有的放矢，抓住对方关心的问题，抓住核心和关键，切勿不着边际，喋喋不休。四是直接性。口语表达的场合，基本上都是面对面，因此，一句话讲得好坏，往往决定着事情的成败。因此需要学习和运用口语表达的技巧。下面介绍几种：

1．接近别人的口语技巧

这种“接近”，不能简单地理解为“套近乎”，更不能理解为花言巧语，而应该以真诚、热心、礼貌、得体为本。

(1)称谓合适

与人交往，首先要称呼别人．要针对不同的对象采用不同的称呼。