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参考答案：一、1、鳞次栉比、肆无忌惮2、退避三舍、别具匠心3、(1)文中应删去的一个词语是 是否 。(2)文中有一处关联词语搭配不当，应把 就 改为 才。(3)第③处语序不当，应把分句A、B、C的顺序调整为 b 、 c
a 。(4)根据上下文意，把④处改为反问句式，应该是： （ 怎么）能学好功课呢（吗）？ (5)第⑤处“为了”这个词使用不当，应改为 以便 。
4、5略6、不设标准答案，参考答案：如果你能使一棵小草快乐，请不用自己的脚随意践踏它，那么小草也会使你快乐，在你满目枯黄时为你送去一抹新绿7、刘翔在俄勒冈尤金获110米跨栏冠军并创新记录（三个词全有2分，两个1分）
二、8、两个民族对历史的记忆差距很大；日本这个民族对历史的记忆比我们这个民族对历史的记忆更深刻、更细致、更具体；跟日本这个民族相比我们中华民族对历史的耻辱记忆的不够深刻。其它的答案只要合理也可以。9、略（要求：符合导游身份、口吻2分；语言生动流畅，说出景物特征或历史文化2分）
三、（一）10、鱼戏莲叶间11、在我眼里，苏州园林的美就在于她的细腻、古拙与灵动。　12、从苏州园林的细腻、古朴与灵气三方面介绍苏州园林的。　13、比喻、反问　14、总结全文，呼应开头，用问句引起读者的思考。　15、都认为苏州园林有一共同特点：像一幅美丽的山水画；语言都很优美；两文的结构相同。但课文比该文介绍更为详细。 
（二）、16、例如：①眼巴巴地看着那鲜红的苹果 ②闻着那诱人的香气，一口一口地咽着口水 ③馋猴儿似地盯着苹果 ④看着苹果，眼睛乐成了两个弯弯的小月牙 ⑤不时把苹果凑近鼻子闻等17、因为太婆了解自己的孙媳妇，若让她看见一定不会同意把苹果让给“我和哥哥”，这是她想让“我和哥哥”吃苹果，是她疼爱孩子的表现。18、例如：①妈妈心里很矛盾：孩子长这么大没吃过苹果，应该吃；而奶奶80多岁了，以后吃苹果的机会越来越少，更应该吃。看来也只能委屈这两个孩子了！②妈妈心里很内疚：孩子这么想吃苹果，又这么懂事，不让他们尝一尝苹果，作为母亲是不是太狠心了……（要求所描写的心理合乎情理，语句通顺，酌情给分）19、①满嘴香甜 ②苹果皮本来是甜的，哥哥故意说“苦”，目的是想让妈妈和我们一起分享苹果皮的香甜滋味。③温馨甜蜜，和谐融洽 20、因为第一次吃苹果皮，不仅使我尝到了苹果的滋味，更使我品味到家庭成员的人情美，使我体会到了至爱亲情带给人的甜美。 21、“尊敬老人，疼爱子女”或“孝顺：把所有的好吃的都给老人留着；对孩子既有教育，又有关怀：教育孩子要孝敬老人，又知道自己的孩子没有吃过苹果，于是给“我们”留着削下的苹果皮等“（答出“尊敬老人，给2分；仅答出”疼爱子女“给1分）


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