活

跃

情

绪

，

激

发

兴

趣

一、课堂常规

1、体委整队，报告人数

2、师生间问好

3、宣布本课内容

4、检查服装，安排见习生

二、队列练习

1、游戏：《反口令》

2、齐步走——立定

8

3

1、听从体委口令

2、口令洪亮

观察模仿

注意力集中

学生成四列横队站立

集体纠正

队形：

☆☆☆☆☆

☆☆☆☆☆

▲

示范动作

1、注意力集中

2、精神饱满

3、快、静、齐

反应快，注意力集中

动作一致

集体动作节奏一致

三、慢跑热身

绕400米跑道慢跑

四、《动感操》

1、上肢运动

2、下肢运动

3、全身运动

4、跳跃运动

5、整理运动

6、连续纵跳

3

4

2圈

4*8

节拍

*

6

节

创设情境：小动物去大森林玩耍，模仿各种小动物

1、组织散点队

2、师带领进行

3、学生发挥想象创造动作

4、轻动作新颖的同学表演

5、师生总结

1、教师通过自己的形象示范引导学生进行模仿操的练习

2、跟音乐与学生一起做动作

3、引导发挥学生想象力试着编一些动作

4、找做得新颖的同学表演

5、共同小结

1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。

2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大

发展学生想象力和模仿能力

相

互

探

索

，

解

决

问

题

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