标签：幼儿园安全工作计划,幼儿园家长工作计划,http://www.qingsong8.com 大班工作计划： 大一班各科教学活动周计划表,
  　　大班工作计划： 大一班各科教学活动周计划表     　　时间：     教师： 　　周次 活动主题 活动名称 活动内容 活动目标 备注 　　1 你 变 我 变 大 家 变 语言 小熊，你长大了吗19 理解什么是长大，体验成长的快乐及成长的喜悦心情。 　　计算 大街上（1-2） 学习20以内的看物点数和读数记数。 　　音乐 律动：我会变 感受和理解歌曲内容，并用轻松愉快的情绪演唱歌曲。 　　美术 折纸；人爬墙 感受折纸活动的乐趣 　　拼音 学习正确识读拼音a、o、e 知道猫变大后的趣事，学习随故事展开想象。 　　2  语言 面包房里的猫43 知道猫变大后的趣事，学习随故事展开想象。 　　计算 谁的位置动了（1-14） 学会区分以自身及客体为参照物的左右关系。 　　音乐 做馒头；小月亮 学习用自己喜欢的动作表现音乐的节奏，体验轻松愉快的情绪。 　　美术 我会变；会变的朋友 画画小时侯和现在的我，体验其中的变化。 　　拼音 学习正确书写拼音a、o、e 　　3  语言 小兔逃跑24 理解作品中母子之间的亲情，体验“你变我变”的情趣 　　计算 娃娃到北京（1-21） 探索、学习测量线段的方法并比较其长短。 　　音乐 早操律动 学习本学期新操和律动。 　　美术 京剧脸谱；三角体 学用鲜艳的色彩和夸张对称的图案设计京剧脸谱；学做四面三角体。 　　拼音 学习正确识读拼音i、u、ü 　　4  语言 重要电话22 理解 沙沙从胆小到勇敢的过程，学做一些力所能及的事。 　　计算 认识时钟 学习看钟的整点和半点。 　　音乐 中国功夫 在理解歌曲的基础上能用身体动作表现歌曲内容，进一步了解中国武术的魅力。 　　美术 我们住的房子；我的家 用色彩和线条表达自己的观察以及爱家、爱父母的情感。 　　拼音 学习书写拼音i、u、ü 　　5 中 　　国 　　娃 语言 我们是中国小娃娃73我们小手拉小手75  知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感；有感情朗读儿歌，感受全世界小朋友都是一家人。 　　计算 火车飞机几点开（1-29） 学习在钟面上按要求画出整点和半点的时针及分针位置。 　　音乐 欣赏：大中国 了解作品气势雄壮，音域宽广的特点，激发做中国娃的自豪感。 　　美术 天空是大房子；看书娃娃 在观察周围建筑和了解现代建筑的基础上尝试设计自己的生活小区；体验制作立体卡的乐趣。 　　拼音 拼音b的读、写、拼 　　时间： 教师： 唐晓琳 　　周次 活动主题 活动名称 活动内容 活动目标 备注 　　6  语言 月亮船81 了解我国有世界上最高的山，最长的长城，最大的广场，领略祖国秀丽山河。 　　计算 生活中的数字（2-6） 复习钟以及时性0以内的倒数，发现生活中处处有数字。 　　音乐 节奏乐：骑马 尝试选择小乐器进行多声部合奏，体验活动的快乐。 　　美术 感谢牛奶；小骑兵 了解奶牛的特点和奶制品对人们的益处，自然地萌生对奶牛的谢意；结合音乐课做纸工小骑兵。 　　拼音 拼音p的读、写、拼 　　7  语言 聪明的阿凡提98 了解少数民族人民的聪明才智，增进热爱少数民族的感情 　　计算 滚来滚去（2-14） 初步认识球体和圆柱体，发现它们的基本特征。 　　音乐 北京的金山上 熟悉乐曲旋律，学习藏族舞蹈的儿个基本动作。 　　美术 聪明的阿凡提；云娃娃 了解小数民族的服饰特点，控制人物比例进行作画。 　　拼音 拼音m的读、写、拼 　　8 亮 眼 看 世 界 语言 四季妈妈和她的四个娃娃144 了解四季的特征和交替的顺序，学习人格化地描述四季。 　　计算 有趣的图案（2-19、20） 了解对称图形的特点，尝试画出对称图形的另一半。 　　音乐 你的眼里有个我；小闹钟 学习班用眼神和动作自然地表现乐曲；唱出小闹钟的节奏并能用动作表现我是小闹钟的有趣情景。 　　美术 明亮的眼睛；望远镜 尝试用绘画的形式记录眼睛所看到的景象；学做纸工玩具望远镜。 　　拼音 拼音f的读、写、拼 　　9  语言 颠倒歌132 青蛙给星星打电话161 感受颠倒歌诙谐、滑稽的风格；学儿歌表达对天空的感受和想象。 　　计算 撒花瓣（2-37） 学习5的分解和组成。 　　音乐 七彩光和果娃娃；迷路的小花鸭 学唱歌曲，感受歌中快乐友好的情绪；学用多种演唱方式表现歌曲的内容，体验相互关爱、帮助的情感。 　　美术 变色龙；扬子鳄 通过画、做小动物，让孩子主动地认识动物的特征及其与人类的关系。 　　拼音 拼音d的读、写、拼 　　10  语言 城市老鼠和乡村老鼠155 了解城市和农村的不同生活方式，懂得适合自己才是最好的，能用语言和动作相结合表现城乡生活的不同。 　　计算 美丽的颜色（2-38） 学习按一定的颜色规律排序。 　　音乐 邮递员叔叔；关心老人笑哈哈 借助歌曲理解邮递员叔叔的工作特点；通过歌曲体验关心、帮助老人的情感，并产生自豪感。 　　美术 小汽车；滚滚轮 学习自制玩具“小汽车”、“滚滚轮”。 　　拼音 拼音t的读、写、拼 　　周次 活动主题 活动名称 活动内容 活动目标 备注 　　11 七 彩 世 界 语言 调皮的七彩光171 初步了解光的七色是哪七色，理解光与环境及人们生活的关系。 　　计算 装电话（3-17） 正确书写0-5的数字，尝试用0-5的数字组成几组不同的电话号码。 　　音乐 给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿 学唱歌曲，并学习动作表演，表达对爷爷奶奶的感情。 　　美术 七彩花瓶；七色花 在学习过程中感受作品的色彩美；学习用各种方法制作七色花。 　　拼音 拼音n的读、写、拼 　　12  语言 魔术师182 找帮助195 理解诗歌，知道色彩组合的美；通过故事感受帮助别人得到的快乐，并产生乐意帮助别人的愿望。 　　计算 森林里面真热闹（3-15、16） 学习看图口编加减法应用题并会列式计算。 　　音乐 猴子学样 学习歌曲并能用动作或表情进行创造性表演。 　　美术 爷爷奶奶笑哈哈；七彩花 学画人物的肖像画；从手工制作中体验色彩的美。 　　拼音 拼音1的读、写、拼 　　13  语言 七彩虾203 理解故事，感受小青鱼尊敬老人的情感，并能大胆地用动作和语言进行曲表现。 　　计算 爱心礼盒（4-11、12） 认识长方体和正方体。 　　音乐 小鸟落落 学习三拍子的歌曲，理解歌词，萌发爱护鸟类和关爱大自然的情感。 　　美术 七彩画；小青虫 学用颜色大胆地表现富有个性的画面；学做纸工，了解动植物间的微妙关系。 　　拼音 拼音ɡ的读、写、拼 　　14 动 物 我 们 的 朋 友 语言 会游动的小岛226 引导幼儿根据自身的理解，重组图片进行创造性讲述图片内容。 　　计算 谁拿的礼物多（4-15 继续学习看图创编加、减应用题。 　　音乐 胡说歌 学唱歌曲，大胆想象违反常理的滑稽事情，仿编歌词。 　　美术 瘦瘦长长的朋友；小瓢虫 通过画、做长颈鹿、瓢虫，了解它们的生活习性。 　　拼音 拼音k的读、写、拼 　　15 开 心 一 刻 语言 鼹鼠的箱子277 理解故事的内容，体验有笑声和没笑声的不同感受。 　　计算 回家过年（4-16） 复习5的组成。 　　音乐 新年的笑声 学习歌曲，体验新年给人们带来的欢乐。 　　美术 开心的画；爱心花卡 能理解漫画的意思，尝试把自己画的漫画讲给大家听；学做贺卡。 　　拼音 拼音h的读、写、拼 　　16  语言 胡说歌291 学念反常山理儿歌，并大胆进行曲创编。 　　计算 旋转风车（4-30） 继续学习颜色的排序 　　音乐 山谷回音真好听 能控制声音的力度变化，用优美的声音形象地表现人声和回声。 　　美术 新年礼物；新年树 在迎接新年的气氛中感受新年给人们带来的欢乐。 　　拼音 拼音j的读、写、拼 　　17 克 隆 专 家 语言 稀奇古怪的王国349 感受作品夸张、幽默的特点，街道世界是五彩缤纷的，万物都有各自的特点。 　　计算 涂色复制（4-31） 按要求进行颜色排序。 　　音乐 照镜子 学习歌曲，并学习控制自己的身体复制镜像动作，尝试合作表演。 　　美术 围巾和桌布；十个爸爸 学习按样图“克隆”图案，巩固对方位、图形的感知；理解“克隆”的意思，学做“克隆爸爸”。 　　拼音 拼音q的读、写、拼 　　18 复 习 语言 学期总复习 　　计算 机动 　　音乐 学期总复习 　　美术 美猴王；孙悟空灯迷 根据故事情节学画卡通人物美猴王；学习自制灯迷玩具。 　　拼音 拼音x的读、写、拼 　　19 复 习 语言 学期总复习 　　计算 学期总复习 　　音乐 学期总复习 　　美术 机动 　　拼音 复习已学拼音 尝试用已学拼音拼读字词。   　　大班工作计划： 大一班各科教学活动周计划表的延伸阅读：如何写好你的工作计划   　　一、为什么要写工作计划   　　1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式：一、消极式的工作（救火式的工作：灾难和错误已经发生后再赶快处理）二、积极式的工作（防火式的工作：预见灾难和错误，提前计划，消除错误）写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划，对于一个不断发展壮大，人员不断增加的企业和组织来说，计划显得尤为迫切。企业小的时候，还可以不用写计划。因为企业的问题并不多，沟通与协调起来也比较简单，只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了，人员多了，部门多了，问题也多了，沟通也更困难了，领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事（个人驱动—系统驱动）   　　二、怎样写好工作计划   　　如何才能做出一分良好的工作呢？总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话，主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素：(1)工作内容 （做什么：WHAT）(2)工作方法 （怎么做：HOW）(3)工作分工 （谁来做：WHO）(4)工作进度 （什么做完：WHEN）   　　三、如何保证工作计划得到执行   　　工作计划写出来，目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了，执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力，或者无法执行跟方案其实有很大关系，如果一开始，我们不了解现实情况，没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理，我们的计划能不能真正得到贯彻执行，不仅仅是执行人员的问题，也是写计划的人的问题。另外，工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时，需要对其做出调整，不能为了计划而计划。最后，修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字，并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划： 大一班各科教学活动周计划表，大班工作计划： 大一班各科教学活动周计划表