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大班工作计划: 大班第一学期班级工作计划

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    大班工作计划: 大班第一学期班级工作计划       一、班级基本情况:   本学期我班幼儿总体来说对学习知识有浓厚的兴趣,善于观察事物,记忆力好,善于模仿;好奇心强,喜欢探索新事物,思维活跃,参与活动的积极性很高,同伴间的关系较为融洽,而且口语表达能力较强,积极热情,有集体荣誉感。但在责任感与独立性方面,相比之下较为欠缺,具体表现在部分幼儿不爱收拾玩具、有的做事情缺乏坚持到底的毅力和恒心。另外还有个别幼儿吃饭太慢,此外还有部分幼儿有挑食的习惯,有个别幼儿睡午觉较迟入睡。这些都有待于本学期进一步改进。大班是幼儿园的最后一学年,也是关键的一年,面临的紧迫问题是“如何与小学作好各方面的衔接?”,以及培养孩子良好的品格、习惯、态度、意识等方面的问题,因此,本学期将重点放在孩子习惯的培养与形成方面,为幼小衔接作好前期准备。   二、教育教学   1、继续抓好一日活动常规,培养良好的学习习惯和生活卫生习惯,形成有序的生活、学习、游戏的氛围。   2、依据《纲要》的精神,本学期在开展主题活动的同时,利用本园的场地优势,开展好体育活动和户外活动。   3、抓晨间锻炼,充分调动幼儿按时来园的积极性,对个别经常迟到的幼儿,及时与家长取得联系,获得家长的配合与支持。   4、在充分保证每天户外活动的同时,提高活动质量使幼儿在轻松愉快的气氛中增强体质。   5、结合主题教育为幼儿创设与教育活动相适应的生活环境,充分发挥环境的教育功能。   6、学习收拾餐后的桌面,培养孩子的独立性和自觉性。   7、认真分析本班幼儿的年龄特点和个体差异,因势利导,因材施教,力争使每位幼儿在原有的水平上获得较大的提高。   8、时时刻刻把安全放在第一位,结合安全教育的有关事项开展相关活动,让幼儿受到教育。   三、卫生保健:   1、搞好班级卫生工作,做到“时时通风、日日消毒”,为幼儿创设一个卫生、整洁的学习和生活环境。   2、教育幼儿爱清洁、勤洗手,做好流行病的预防,提醒幼儿少到人多的地方。   3、做好幼儿身高、体重的测查工作。   4、保证进餐、午睡质量,抓好生活护理,平时多注意提醒幼儿喝水。   5、使幼儿知道出汗了就要及时更换衣服或隔汗。   6、注意季节性疾病的预防,做好班上清洁卫生工作,保证室内空气流通。   四、家长与社区工作:   1、利用来园、离园时间了解幼儿在家的表现,与家长相互相交流育儿经验。   2、每月认真填写《幼儿多元成长记录》,评估每位幼儿的发展情况,积极收集家长的反馈意见,并通过与家长直接交流和书面帮助家长解决疑难问题。   3、召开家长会,向家长汇报本学期的工作按排,针对班上存在的问题、教学内容、幼小衔接和家长要配合的工作和家长进行交流,收集家长对本班工作的意见和建议。   4、对生病的孩子及时打电话慰问,关心孩子的身体健康。   5、平时多关注幼儿,让幼儿健康的成长,   五、每月工作安排:   八月   1、做好幼儿入园的准备工作。   2、制定教学计划和游戏计划。   九月   1、开展《了不起的我》主题活动。   2、建立班级的各项常规;坚持每天户外活动前对幼儿进行安全提醒,提高幼儿的安全意识。   3、“9月10日”教师节欢庆活动   4、安全教育:《尖利得东西会伤人》、《危险的小河》。   5、编排课间操,幼儿学做新操。   6、开展中秋节“和面做饼”活动。   7、开展庆“国庆”联欢活动。   8、创设游戏区域(棋苑、医院、图书角、手工角等),并添置材料。   9、填写并发放《幼儿多元成长记录》。   十月   1、开展《我生活的环境》主题活动。。   2、教师和幼儿共同收集操作材料,投放到区角里。   3、对全园开放区域活动。。   4、安全教育:《身体小卫士》、《旅游路上》。   5、发放《幼儿多元成长记录》。   十一月   1、开展《多彩的世界》主题活动。   2、丰富区角活动材料。   3、安全教育:《葵花籽旅行记》、《有用的安全标志》。   4、发放《幼儿多元成长记录》。   十二月   1、开展《生活真方便》主题活动。   2、召开家长会。   3、安全教育:《小心小火点》、《涩涩的眼睛》。   4、发放《幼儿成长记录》。   5、开展“新年到”联欢活动。   元月   1、安全教育:《独自睡觉好》、《足尖上的舞蹈》。   2、幼儿测查身高、体重。   3、幼儿能力发展状况评估,并做好记录和评析。   4、作好学期末的各项资料收集工作。     大班工作计划: 大班第一学期班级工作计划的延伸阅读:如何写好你的工作计划     一、为什么要写工作计划     1、计划是提高工作效率的有效手段。工作有两种形式:一、消极式的工作(救火式的工作:灾难和错误已经发生后再赶快处理)二、积极式的工作(防火式的工作:预见灾难和错误,提前计划,消除错误)写工作计划实际上就是对我们自己工作的一次盘点。让自己做到清清楚楚、明明白白。计划是我们走向积极式工作的起点。2、计划能力是各级干部管理水平的体现。个人的发展要讲长远的职业规划,对于一个不断发展壮大,人员不断增加的企业和组织来说,计划显得尤为迫切。企业小的时候,还可以不用写计划。因为企业的问题并不多,沟通与协调起来也比较简单,只需要少数几个领导人就把发现的问题解决了。但是企业大了,人员多了,部门多了,问题也多了,沟通也更困难了,领导精力这时也显得有限。计划的重要性就体现出来了。3、通过工作计划变被动等事做变为自动自发式的做事(个人驱动—系统驱动)     二、怎样写好工作计划     如何才能做出一分良好的工作呢?总结当时会议上大家的发言和后来的一些说话,主要是要做到写出工作计划的四个要素。工作计划的四大要素:(1)工作内容 (做什么:WHAT)(2)工作方法 (怎么做:HOW)(3)工作分工 (谁来做:WHO)(4)工作进度 (什么做完:WHEN)     三、如何保证工作计划得到执行     工作计划写出来,目的就是要执行。执行可不是人们通常所认为的“我的方案已经拿出来了,执行是执行人员的事情。出了问题也是执行人员自身的水平问题”。执行不力,或者无法执行跟方案其实有很大关系,如果一开始,我们不了解现实情况,没有去做足够的调查和了解。那么这个方案先天就会给其后的执行埋下隐患。同样的道理,我们的计划能不能真正得到贯彻执行,不仅仅是执行人员的问题,也是写计划的人的问题。另外,工作计划应该是可以调整的。当工作计划的执行偏离或违背了我们的目的时,需要对其做出调整,不能为了计划而计划。最后,修订后的工作计划应该有企业领导审核与签字,并负责跟踪执行和检查。               大班工作计划: 大班第一学期班级工作计划,大班工作计划: 大班第一学期班级工作计划
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