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高一政治多彩的消费教案

知识与技能：
1．识记：（1）影响消费的因素（2）消费类型的划分及其含义（3）消费结构的含义（4）恩格尔系数的含义（5）消费心理的种类
2．理解：（1）家庭收入与消费水平的关系（2）收入分配状况与消费水平的关系（3）物价变动对人们消费的影响（4）钱货两清消费、贷款消费和租赁消费的异同点（5）恩格尔系数变化的意义（6）怎样看待、评价各种消费心理（7）为什么要坚持四大消费原则（8）艰苦奋斗精神的现实意义
3．能力：（1）培养学生的理论思维能力、深入分析经济问题的能力、参与经济生活的能力。（2）增强学生关注现实生活的能力及动手能力。（3）、培养学生利用网络获取信息资源意识到和合作精神 
过程与方法
1．调查访问法：通过走访调查，收集资料，学生将对同龄的学生消费状况进行调查研究。
2．情境模拟法：如让学生模拟一份家庭消费计划，并结合个人行为，说说怎样才算一个理智的消费者。
3．讨论法：让学生在讨论中理解艰苦奋斗精神现实意义。
4．图表比较法：比较消费类型、不同收入与消费水平的关系、消费心理等。
5．网络搜索法：从网上查找了解有关消费的资料。 



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