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商品服务市场的内容及其特点说课稿

（一）说教材
本框内容条理清晰，理论接近学生生活，容易引起学生思考，但不容易使学生明确分类。基于本人对教材的理解和分析，根据《课程标准》和学生的知识水平及认知特点，我制定了这样的教学目标。。
1、知识方面：
　识记：商品服务市场，消费品市场、生产资料市场和服务市场的含义；
　理解：消费品市场的特点，服务市场的特点及其在市场经济中的地位和作用；
2、能力方面：
　　通过本课教学，培养学生对知识的迁移和转换能力，使学生在掌握基本知识的基础上，对现实问题能够进行分析和评价，从而达到正确认识规范的市场行为在建立市场经济体制过程中的重要性，培养学生对知识的综合运用能力参与社会实践和参与经济活动的能力要培养学生的自学能力、比较能力、概括能力、探究能力。主要突出比较能力和理解能力。
⑴比较能力：通过对消费品市场、生产资料市场、服务市场的含义及其特点的比较培养学生的比较能力；
⑵理解能力：通过对商品服务市场的地位的分析，可以培养学生的理解能力。
3、思想觉悟方面：
⑴认识商品服务市场的构成及其各自的特点，掌握商品服务市场的活动规律。
⑵认识商品服务市场在市场经济中的作用和地位，提高对商品服务市场重要性的认识。
为了实现本课的教学目标，根据大纲和《课程标准》的要求，我确立以下内容为本课教学的重难点内容。：
重点：商品服务市场的内容及特点。
难点：商品服务市场在市场经济中的地位和作用
教学是艺术，是科学，它的本质在于创造，如何在教学过程中实现教学目标，做到重点突出、难点突破呢？这就需要正确的教学方法和策略。大教育家孔子说过：“法无常法，贵在得法”，针对本教材内容，我采取了以下的教学方法： 


高中政治教案     高一政治下册课件     高一政治下册教案，大小：48.0 KB