标签：人教版高一政治教案,高中政治教案, 本站提供高一政治多彩的消费教案（经济生活）免费下载,http://www.qingsong8.com
高中政治第一册多彩的消费教案
一、新课程标准下的教学理念
（一） 注意学科知识与生活主题相结合
（二） 坚持正确的价值导向，采用灵活的教学策略
（三） 强化实践环节，丰富教学内容
（四） 倡导研究性学习方式
传统的课堂教学：教师主导的“目标—策略—评价”的教学
新教材强调的是：学生通过探究学习及社会实践来自主获取新知识，建立起以学生为主导的“活动—体验—表现”的学习方式。
二、新课程标准下的评价理念
1. 把对学生思想政治素质的评价放在突出位置。
2. 强调学生既是评价对象，也是评价主体。
3. 对学生的能力发展给予肯定性评价。
4. 把形成性评价与终结性评价结合起来。
5. 采取多种学习评价方式。
6. 采用开放的教学评价方式。
（1）建构主义理论（形成性评价）：早期的学习理论中，行为主义学派占优势。行为主
义认为，学习是通过强化建立刺激与反应之间的联结。行为主义者无视在这种传递过程中学生的理解及心理过程，因此遭到了许多批评。

高中政治辅导网   高中政治   高中政治教案

，大小：636 KB