高一地理教案 陆地环境的组成——陆地水
教学目标
1.通过学习使学生了解陆地水体的组成及主要类型，能够分析掌握陆地各种水体之间相互运动和相互转化的关系，掌握陆地水体的运动更新过程和规律，明确水循环对整个地理环境的作用和意义。
2.通过学习使学生进一步掌握判读地理原理示意图的方法，培养学生从图像中提取、认定、加工处理各种信息的能力。通过学习使学生认识陆地水体对于人类生存的重要性，从而使学生明确在人类生产生活中应合理利用水资源使之能够可持续利用下去，使学生树立节约用水的意识，逐步树立人地协调的观点。
教学建议
教材分析
本节教材主要介绍三部分内容，第一部分主要讲述了陆地水的组成及主要水体类型，第二部分主要讲述了陆地各种水体间相互运动、相互转化的关系，第三部分主要阐述陆地水的运动更新，即水循环的运动过程、规律和意义。本节教材的另一个中心内容是阐述陆地水和水资源的关系及对人类的意义，无论是讲述陆地水体类型还是水循环运动，教材都是从水资源利用和更新的角度出发，加以说明。
高中地理教案 高一地理教案
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