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沪教牛津版六年级英语上册教案Module3 Unit4
一、 单元分析（Unit Analysis）
（一）单元地位 （Unit Position）
1． 学习六个国家名称并能够表述商品来源是本单元重点之一。
2． 在第二单元中学习了如何表达喜好的不同程度，而在这一单元中则要学会如何表达喜欢或不喜欢做某一件事。
3． 在第一模块第一单元中已学习了单音节形容词的比较级，本单元在复习比较级的基础上继续学习单音节形容词的最高级。
（二）单元目标（Unit Target）
1． 词汇目标：掌握六个国家名及相关食物名称
2． 语法目标：能正确使用单音节形容词的比较级和最高级
3． 功能目标：正确表述自己对做某事的好恶
4． 情感目标：通过调查报告学习做一个关心他人的好孩子
( 三 ) 单元重点 （Unit Focus）
1． 关键词汇
1） Australia, Canada, Japan, New Zealand, the USA, Thailand ( 这些词汇是本课重点，应让学生熟练掌握)
2） come from, lay the table, mix, mixture, peel, go shopping （这部分词汇在本单元中有较为重要的作用，
在练习中也会反复出现，可作为重点掌握）
3) each , tin （讲清词义即可，不需扩充）
2． 语言功

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