沪教牛津版六年级英语上册教案Module3 Lesson1
一、 单元分析（Unit Analysis）
（一）单元地位 （Unit Position）
1． 掌握大量的食物名称对于学生运用英语描述日常生活有极大的帮助，同时也能为Unit 2和Unit 3的学习作充分的铺垫。
2． 根据实际情况制定购物清单是一项重要的能力，在Unit2和Unit 4会进一步培养这方面的能力。
3． 在本单元中学习的量词会在Unit 3中复现，量词是Unit 3教学重点，会有进一步的扩展。
4． 在本单元中只要求学生能正确使用some, any，这一知识点的巩固将为学习Unit 3 做出铺垫，
在Unit３中需要学习其他的名词不定量修饰，如plenty of, many, much 等。
（二）单元目标（Unit Target）
1． 词汇目标：辨析和正确使用可数和不可数名词。
正确使用some, any及量词。
2． 语法目标：正确使用There be…句型来提问、回答及陈述事实。
运用正确的句型和一般过去时、一般将来时和现在完成时来表述一日三餐所进食物。
3． 功能目标：根据需要列出购物清单，并以合理的价格进行模拟采购。
( 三 ) 单元重点 （Unit Focus）
1． 关键词汇
1） cheese , lettuce , onion , tomato , peach , crab , squid , steak , lemonade , 7-UP（这些词汇
是本单元的重点词汇，掌握与否会影响整个模块知识的理解与运用。）


 

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