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小学四年级英语上册lesson4教案示例 
教学步骤与建议
1 热身／复习(Warm-up／Revision)
（1）唱歌曲Where are you from?
（2）游戏：什么不见了? (What's missing?)教师拿出几张已学过的字母或单词卡片，学生仔细看10秒钟然后闭上眼睛。教师拿走一张卡片。学生睁开眼辨认什么不见了。
2 新课导入(Presentation)
(1)表演第3课对话。看照片，老师提问Who’s that boy?引导学生回答It’s me．引出对家庭成员的介绍This is my father…并教学生形容某一人物的表达法：
He’s cool．Cool一般用于口语中，表示某人打扮时髦或表示感叹“棒极了”。
(2)看第8页的图，教师介绍人物、地点和情景。听录音两遍，请学生说出对话内容。
(3)听录音跟读，同座位两个学生分别充当—个角色，练习本课小对话。用What's your father?造句练习，用所学过的词汇做替换练习，以巩固所学内容。
(4)出示图片学习新词，老师在黑板上范写单词，学生认读。
(5)学习字母：panda—Pp quail—Qq rabbit—Rr squirrel—Ss tiger—Tt　　 字母读音：Pp/pi:／，Qq/kju：／，Rr／a：／，Ss／es／，n／ti：／，注意字母q中/ju：／的读音。 

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