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小学三年级英语下册Lesson 12教案示例
学步骤与建议
1、 热身／复习(Warm-up／Revision)
1) 学生看着图片，迅速用英语说出数字。
2) 连锁问答，如：A：How old are you? B：I'm eight．What about you ? C：I'm nine. What about you? D：…．
2、 新课导入(Presentation)
1) 教师指导学生看录像初步了解故事内容。
2) 要求学生听录音，跟读全部课文两遍，教师作一些必要的解释
3) 指导学生分组进行语言实践，反复练习本课的新用语。
4) 分角色扮演本课对话。
5) 听录音做Just check练习。
6) 学习colour markers歌曲。
3、 趣味操练(Practice)
1) 教师可以把所学过的本单元的数字写成卡片，让一个学生抽取一张，然后说出其英文。然后以小组为单位依次进行比赛，看谁说得最快最准。
2) 教师提供某两个数字，做加减法运算，请学生用英语说出其结果。注意结果不能大于12。
4 课堂评价(Assessment)
教师指导学生完成活动手册本课内容。
1) 这一课的活动要求学生非常仔细地观察图画，找到图画中隐藏的12种小动物和水果。然后数一数每—种小动物和水果的数量，再从书后所附的贴纸中选择相应的数字贴在下面小动物和水果标志—侧的横线上。
2) 待多数学生贴完以后，教师引导大家一起核查正确数量。
3) 然后让学生指图说句子，如：There are 7 monkeys in
4) 对贴数字准确而且快，说得好的学生进行表扬奖励。 

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