教学目标
(一)知识认知要求
让学生了解多项式公因式的意义,初步会用提公因式法分解因式.
(二)能力训练要求
通过找公因式,培养学生的观察能力.
(三)情感与价值观要求
在用提公因式法分解因式时,先让学生自己找公因式,然后大家讨论结果的正确性,让学生养成独立思考的习惯,同时培养学生的合作交流意识,还能使学生初步感到因式分解在简化计算中将会起到很大的作用.
教学重点
能观察出多项式的公因式,并根据分配律把公因式提出来.
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