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初中一年级语文 诗五首 教案

教案示例一
　　重点：朗读与背诵
　　难点：体会名句的意蕴，学习鉴赏名句。
　　教学过程：
第一课时
　　一、学习《归园田居》
　　1.简要介绍陶渊明，晋代诗人，田园诗歌的开创者。侧重于其“不为五斗米折腰”的品格。
　　2.听读，点拨“秽”、“荷”等字的读音，学生朗读。
　　3.理解诗意：
　　(1)“草盛豆苗稀”一句表明了什么？
　　(2)请想象“晨兴理荒秽，带月荷锄归。道狭草木长，夕露沾我衣”所写出的情景。并用自己的话描述一下。 （前2句体现了农家生活的艰辛，后2句优美的月色描写表现出作者不以为然，反而享受着这劳作之趣。）
　　(3)末句点明主旨，“但使愿无违”的“愿”是什么，陶渊明有怎样的愿望？ （不愿同流合污，为了能保持完整人格和高尚情操而甘受田间生活的艰辛。）
　　4.总结：此诗写田园劳作之乐，表现了诗人愉快恬淡的心情和对归隐生活的满足遁世思想。 用语平淡自然，朴素如口语，不见丝毫修饰，但平常中富于情趣，夜色柔和优美，意境醇美。 “带月荷锄归”一句，展现了一幅美丽的“月夜归耕图”。
　　5.朗读并背诵。 

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