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（西师大版）小学一年级语文 蝴蝶歌 教案


教学目标：
　　 1.认识8个生字，会写4个字，认识新部件“广”。
　　 2.正确、流利地朗读课文，在朗读过程中感受花园里的美丽和蝴蝶飞舞时的快乐。
　　教学重难点：
　　　1.认识8个生字，会写4个字，认识新部件“广”。
　　　2.正确、流利地朗读课文，在朗读过程中感受花园里的美丽和蝴蝶飞舞时的快乐。
　　教学方法：
　　　　自主、合作
　　教学准备：
　　　教师：准备本课生字，词语卡片和课文插图，课文朗读带。
　　　学生：到花园、草地去观察蝴蝶，学唱《蝴蝶飞呀》。
教学过程：
　　一、 创设情景，引导新课
　　　1．出示课文插图一，观察后说说图上的景物。
　　　2．学生介绍自己所看到的蝴蝶飞舞时的情景。生可以一边说一边跳，还可以唱。
　　　3．出示课题：蝴蝶歌。
　　二、 自主学习，掌握生字
　　　1．画出课文中的生字词，看谁画得又快又准确。
　　　2．同桌学习：采用自己喜欢的方式读生字词；同桌相互考一考；给同桌提醒（生字的读音）
　　　3. 出示所有的生字。问：你发现了什么？（从字音、字形、字的结构等方面指导学生发现）
　　　　　你能给哪些生字找一些好伙伴？（扩词或说话）
　　　　　师：书上为“和”字找了一串好朋友，你能读好它们吗？
　　　　　出示：他呀你呀和我们一起飞。（练读）
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