一、教学目标
学会“足、走、左、右”4个字,读准字音,认清字形,理解字义,会正确书写。
初步学会分辨左和右。
懂得小学生要积极参加各项体育活动,锻炼身体。
二、重点、难点
教学重点:学会“足、走、左、右”4个生字,读准字音,理解字义,记住字形。
教学难点:zuǒ和zǒu读音的区别。zuǒ是三拼连读。“足”,平舌第2声,读音较难掌握。左、右两字字形相似,区分字形和掌握方位概念比较困难。
三、教学准备
卡片
四、教学时间:2课时
第1课时
教学目标
学会足、走两个生字,读准音,看准形,理解义,会正确书写
懂得要经常参加体育锻炼。
教学过程
复习过程
用卡片认读韵母:u、ou。认读音节:z、zou、zuo、you。重点读好三拼连读音节zuo。
用卡片认读熟字;口、土、大。
教学生字“足‘
看课本上上面那副插图,说说图上画着什么。(两个小朋友正在起劲地踢足球,他们把足球踢得高高的。)
板书“足“。告诉学生,“足”就是“脚”。
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