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小学一年级语文识字活动课教案免费下载,http://www.qingsong8.com
教学目的、要求:
1.让学生认识32中常见小动物的名字、扩大学生的识字量。
2.初步为学生建立形声字的概念,让他们对形声字的特点有一些初步认识。
3.培养学生喜爱小动物的感情。
教学准备:教师:投影、32种小动物的名字(4套)、各种图片。学生:课前搜集关于小动物的图片、名字。
教学过程:
一、谈话导入:
同学们喜欢小动物吗?今天我们来个比赛,“开火车”说动物的名字(不准与别人重复),比比看哪一组说得最多,好不好?
同学们认识的小动物还真不少。今天王老师给大家带来了许多小动物,想来认识它们,和它们交朋友吗?比比看这节课谁的朋友多,大家高兴吗?
二、借助拼音认生字:
1.刚才每个同学的卡片上都有一个动物的名字,还有音节朋友,借助音节认一认你卡片上是哪个动物朋友?(学生借助音节拼读,)
2.同学们都知道卡片上的名字了吗?现在我们就来寻找自己的家。(学生找字)
3.大家都找到了自己的家,现在我们就向家庭成员介绍自己卡片上的小动物是谁,知道它的特点也可以介绍一下,并选出你们组的组长。
三、全班交流认生字:
1.下面,我们就来一个自我介绍会,把你的名字介绍给全班同学认识一下,好不好?下面我们有请小昆虫们上场。小昆虫们快来介绍一下自己吧。(蜻蜓、蜜蜂、蚊子、苍蝇、螳螂、蚂蚁、蝉、蝴蝶)请把你们的名字贴到黑板上去。
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