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中考记叙文如何写具体

记叙文作为初中生必须掌握的一种文体，在中考作文考查中有着很高的出镜率。比如2008年以下地区中考作文题——广东省：以“脚步”为标题或标题含有带“脚步”的词语，写一篇不少于500字的记叙文；福建莆田：以“记一件难忘的事”为副标题写一篇作文；湖北黄冈：“这件事我做对了”；河南：“那个故事的主角是我”；福建福州：以“滴水之恩”为话题写一篇记叙文；四川南充：“这一天，让我铭记”；山东青岛：“　　　你误解了我”；福建厦门：“ 　　 真有趣”……这些作文题，有的题目本身就有很强的指向性，宜于写成一篇记叙文；有的在写作要求中明确让考生写一篇记叙文，考查的是考生的叙事描写能力。下面我们以今年广东省中考作文为例，谈谈考场记叙文写作中的常见失误及提升技巧。
常见误区
误区一：内容空洞，无具体事件
病文片段：
脚　步
在人生当中的脚步有快有慢。
小时候我们学走路是一步一步学，就像学习一步一步慢慢学习。在我们脚步的带领下，我们由小学到中学，但我们的路还远，还有很多的脚步才能走完我们的人生。
我们在初三阶段是很辛苦的。
……
我们这几天在战场作战，打完仗我就过了这个初三。不知不觉又是一年过去了，在这几年里我留下了不少的脚步。漫长而美好的初三我们过完了。
……
分析：作文语言啰唆，内容空洞、笼统，没有一件完整、具体的事。作者说“漫长而美好的初三我们过完了”，但综观全文，并没有一件事叙述和描写初三生活，读者并不知道“漫长”和“美好”体现在何处。
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误区二：内容空泛，无细节描写
病文片段：
父亲的脚步声
从小，我就有一个特别的爱好。那个爱好，就是喜欢在宁静的环境中听父亲的脚步声。父亲的脚步声很沉，很稳重，不急也不慢。其实这并没有什么特别，但听到父亲的脚步声总给我一种很安稳的感觉。
小时候父亲经常出差，一去就是十几天。我上了初中以后也很少回家，因此与父亲在一起的时间更少了，这时就异常地想念父亲和他的脚步声。
……
沉沉的脚步声一下一下地震撼着我的心，父亲说得对，他也是脚踏实地地工作才能经营起他的事业和家庭。他以他自己的做法教育着我。如果不是他的脚踏实地，恐怕就没有他现在的工作和这个幸福的家了吧。
父亲的脚步声依然那么沉，那么使我感到安稳，而他的工作和家庭依然被他脚踏实地的态度经营得那么成功与幸福。我这个昔日飘飘然的中学生，也日渐沉稳下来，努力学习着。
我有一个特别的爱好依然没有变，就是听父亲的脚步声，它使我感到十分安稳。
分析：本文缺少了作文的加分点之一——细节描写。文章的题目是“父亲的脚步声”，文中却没有对“父亲的脚步声”作细致到位的刻画描写，只是“很沉，很稳重”，如能在这方面“浓墨重彩”一下，就更能突现作者对父亲脚步声的真实感觉，更能引起读者的共鸣。此外，对“父亲”这个人物形象的刻画不够细致，只是寥寥几笔，如能适当增加人物的神态、语言、动作等细节描写，人物形象就会更丰满，从而能更有力地表达文章的主题。
备考技法
技法一：学会讲故事
什么是故事？凡是有情节、有头有尾的事皆称故事。写记叙文，首先要学会完整而具体地叙写一件事，有起因、过程和结局。同学们在考场上写记叙文时，不妨假想一个倾诉对象来给他讲自己心中的故事。如中考作文《花开的芬芳•成长的脚步》，考生写出了自己对仙人掌“不喜欢”→“厌恶”→“心情舒畅”→“赞美”的经过，事情的起因、经过、结局非常清晰完整。透过文字，我们仿佛在田野的沟坎上看到了作者成长的脚步，在浅浅的溪岸边看到了作者成长的影子，在寂寞的角落里听到了作者成长的叹息与呼唤。
技法二：学会用细节说话
细节是叙述和描写中细小的环节或情节，是将记叙文写具体生动的重要技法。可以说，缺少细节，记叙文写具体就成了空话。如中考作文《脚步印母爱》，写到母亲脚步的细节有：“微闻走道里传来‘咔咔’的声响”；“母亲光着脚走到桌前，那轻微的脚步声，悄悄地传到我的耳朵里，好像在向我说：‘你要更加专心，别辜负了妈妈！’”“母亲拿着鞋子，无言地走出了房间。那脚步缓缓的、慢慢的、静静的，好像在等待着什么似的。是啊！她等待着女儿的一声呼唤，等待着女儿的一声感谢。”这几句中的画线词语从声音、动作等方面具体生动地写出了母爱的博大：母爱是妈妈手端着热腾腾的牛奶，径直朝着“我”走来时“咔咔”的脚步声；是当“我”复习功课的时候，母亲为了不影响“我”而光着脚走到桌前那轻微的脚步声。在作者心中，母爱不是抽象的词语，而是通过脚步声的描写具体化、形象化、情感化了。在这个基础上，作文结尾将“母亲的脚步”，升华为“我一生的牵挂，我一辈子的爱”就有了厚实的铺垫。


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