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初中英语听力学习方法 英语听力的四有原则

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  要想提高英语听力能力,一个好的听力学习态度必不可少。很多同学都是在进入初三后才意识到听力的重要,这一错误已让他们损失了不少宝贵的时间,殊不知听力是个日积月累的过程,初三紧张的练习对一些简单的,有规律可寻的题型还是有效果的,但是对于拉开档次,决定你是上普通还是重点学校的那部分题,就丝毫没有作用了。所以,建议学生从初一开始就应注重听力的学习。

  那么,有了好的学习态度,我们该怎样来练习呢?专家认为,学生提高听力,应首要解决发音问题。听力考试中总有辩音题,题型并不难,但是如果发音不正确却会导致学生错失得分。我们知道,听和说常常可以同步进行,听的同时培养了英语的语感;说的过程可以让英语发音趋于正确。

  提高英语听力的四有原则,即要有目的、有计划、有选择、有策略地去听:

  “有目的”即指学生要学会主动、有目的地学习英语。任何学习,兴趣很重要,它让你变得爱学乐学,从而让学习效果事半功倍。线话英语的特色教学方法之一就是兴趣式培养,从英语口语及听力的学习的角度提高学习者英语学习的兴趣,从而改变其学习态度,让其学会主动出击。

  “有计划”是指学生应遵循持续及渐进的学习法则。每天练习时间不宜太长,这样比较容易坚持,而且效果好。只需坚持每天短时间的学习,不用多久便能快速提高英语听说能力。

  “有选择”即首先要量体裁衣,接着再逐渐挑战自己。

  “有策略”是比较重要的环节,它讲究的是方法和效率。线话英语口语培训拥有一套全面完善的教学系统:预习系统、E-learning系统、复习系统、学员增值服务。

  初中学生英语听力学习正处于能力积累的黄金阶段。

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